ГБУ «ЦЕНТР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ СЕМЬЕ И ДЕТЯМ»

- Организует социально-педагогическую поддержку лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 18 до 23 лет, прибывшим на постоянное место жительства в муниципальное образование (далее – выпускник).

- Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении выпускника и своевременно оказывает социально-педагогическую помощь и поддержку; изучает психолого-педагогические особенности его личности, микросреды и условий жизни.

- Заключает договор о взаимодействии по социальной адаптации с выпускником, составляет индивидуальный план постинтернатного сопровождения, знакомит его под личную подпись, курирует и координирует его выполнение.

- Организует взаимодействие Центра с организациями, оказывающими социальную и медицинскую помощь, образовательными и досуговыми организациями органами и учреждениями системы профилактики в муниципальном образовании с целью оказания помощи выпускнику.

- Оформляет личные дела выпускников, профессиональную документацию в соответствии с требованиями ведения нормативных документов.

- Проводит обучающие мероприятия (тренинги, практикумы и др.) для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в учреждениях профессионального образования с целью формирования ключевых компетенций и навыков, необходимых для независимого проживания и решения основных жизненных проблем, профилактика их социальной дезадаптации.

- Разрабатывает и проводит информационно-просветительские мероприятия для выпускников по вопросам социализации и успешной интеграции в общество.

- Обеспечивает территориальную преемственность сопровождения в постинтернатный период (сбор информации о жизнеустройстве выпускника, передача личного дела выпускника в случае миграции по территории Сахалинской области).

- Предоставляет запрашиваемую информацию органам опеки и попечительства, образовательным организациям, органам и учреждениям системы профилактики по постинтернатному сопровождению и социальной адаптации выпускников, прибывших к месту жительства, правоохранительным органам и судам.

- Разрабатывает и подготавливает информационно-аналитические материалы, связанные с деятельностью отдела.

Вакансия открыта с 19.08.2024

Высшее педагогическое образование (Специалитет или магистратура)

Профессиональная переподготовка по направлению деятельноси

- Организует социально-педагогическую поддержку лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 18 до 23 лет, прибывшим на постоянное место жительства в муниципальное образование (далее – выпускник).

- Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении выпускника и своевременно оказывает социально-педагогическую помощь и поддержку; изучает психолого-педагогические особенности его личности, микросреды и условий жизни.

- Заключает договор о взаимодействии по социальной адаптации с выпускником, составляет индивидуальный план постинтернатного сопровождения, знакомит его под личную подпись, курирует и координирует его выполнение.

- Организует взаимодействие Центра с организациями, оказывающими социальную и медицинскую помощь, образовательными и досуговыми организациями органами и учреждениями системы профилактики в муниципальном образовании с целью оказания помощи выпускнику.

- Оформляет личные дела выпускников, профессиональную документацию в соответствии с требованиями ведения нормативных документов.

- Проводит обучающие мероприятия (тренинги, практикумы и др.) для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в учреждениях профессионального образования с целью формирования ключевых компетенций и навыков, необходимых для независимого проживания и решения основных жизненных проблем, профилактика их социальной дезадаптации.

- Разрабатывает и проводит информационно-просветительские мероприятия для выпускников по вопросам социализации и успешной интеграции в общество.

- Обеспечивает территориальную преемственность сопровождения в постинтернатный период (сбор информации о жизнеустройстве выпускника, передача личного дела выпускника в случае миграции по территории Сахалинской области).

- Предоставляет запрашиваемую информацию органам опеки и попечительства, образовательным организациям, органам и учреждениям системы профилактики по постинтернатному сопровождению и социальной адаптации выпускников, прибывших к месту жительства, правоохранительным органам и судам.

- Разрабатывает и подготавливает информационно-аналитические материалы, связанные с деятельностью отдела.

Вакансия открыта с 03.09.2024

Высшее педагогическое образование (Специалитет или магистратура)

Профессиональная переподготовка по направлению деятельности

Участвует в проведении комплексного психолого-медико-педагогического обследования лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации в целях определения образовательного маршрута. Оформляет документацию ЦПМПК установленного образца по результатам проведенной диагностики.

2.1.2. Осуществляет просвещение субъектов образовательного психолого-педагогического процесса по вопросам направлений деятельности отдела, в том числе посредством средств массовой информации, социальных сетей, разработки методических рекомендаций и информационных материалов.

 Оказывает консультативную помощь родителям по вопросам воспитания, обучения, коррекции и развития детей с ОВЗ, детей инвалидов и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.

Осуществляет психолого-педагогическую диагностику детей, применяя методы дифференциальной диагностики.

Участвует в разработке и проведении обучающих мероприятий для родителей, в том числе, по программам дополнительного образования с использованием современных образовательных технологий и информационно-образовательных ресурсов.

Оказывает методическую и консультативную помощь специалистам территориальных ПМПК, специалистам системы образования, здравоохранения, социальной защиты и других организаций по вопросам воспитания, обучения и коррекции нарушений развития детей с ограниченными возможностями здоровья и (или) девиантным (общественно опасным) поведением.

Высшее образование (специалитет, магистратура)

Работа с детьми-инвалидами (ОВЗ) не менее 3 лет