ГБУ КО «БОРОВСКИЙ ЦСПСД «ГАРМОНИЯ»

1. Нормативно обеспечивать систему управления охраной труда:

-                   обеспечение наличия, хранения и доступа к нормативным правовым актам, содержащим государственные нормативные требования охраны труда в соответствии со спецификой деятельности работодателя;

-                   разработка проектов локальных нормативных актов, обеспечивающих создание и функционирование системы управления охраной труда;

-                   подготовка предложений в разделы коллективного договора, соглашения по охране труда и трудовых договоров с работниками по вопросам охраны труда;

-                   взаимодействие с представительными органами работников по вопросам условий и охраны труда и согласование локальной документации по вопросам охраны труда;

-                   переработка локальных нормативных актов по вопросам охраны труда в случае вступления в силу новых или внесения изменений в действующие нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права.

2.Обеспечивать подготовку работников в области охраны труда:

-          выявление потребностей в обучении и планирование обучения работников по вопросам охраны труда;

-          проведение вводного инструктажа по охране труда, координация проведения первичного, периодического, внеочередного и целевого инструктажа, обеспечение обучения руководителей, обучения работников методам и приемам оказания первой помощи пострадавшим на производстве;

-          оказание методической помощи руководителям структурных подразделений в разработке программ обучения работников безопасным методам и приемам труда, инструкций по охране труда;

-          контроль проведения обучения работников безопасным методам и приемам труда, инструктажей по охране труда и стажировок в соответствии с нормативными требованиями;

-          осуществление проверки знаний работников требований охраны труда.

3.  Осуществлять сбор, обработку и передачу информации по вопросам условий и охраны труда:

-                   информирование работников об условиях и охране труда на рабочих местах, о риске повреждения здоровья, предоставляемых им гарантиях, полагающихся им компенсациях и средствах индивидуальной защиты;

-                   сбор информации и предложений от работников, их представительных органов, структурных подразделений организации по вопросам условий и охраны труда;

-                   подготовка для представления работодателем органам исполнительной власти, органам профсоюзного контроля информации и документов, необходимых для осуществления ими своих полномочий;

-                   организация сбора и обработки информации, характеризующей состояние условий и охраны труда у работодателя;

-                   подготовка отчетной (статистической) документации работодателя по вопросам условий и охраны труда.

коммуникабельность, дисциплинированность, опыт работы в области охраны труда

• Разработка и реализация планов коррекционно-развивающих занятий для обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения
• Организация и осуществление совместно со специалистами (педагогами, преподавателями, учителями-дефектологами, учителями-логопедами) психолого-педагогической коррекции отклонений в психическом развитии обучающихся, нарушений социализации
• Формирование совместно с иными педагогическими работниками для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а также для обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, образовательной среды, удовлетворяющей их интересам и потребностям
• Разработка программ психологической коррекции поведения и нарушений в развитии обучающихся и сопровождение их реализации в образовательной организации и организации, осуществляющей образовательную деятельность
• Проведение коррекционно-развивающих занятий с обучающимися в соответствии с категорией детей с ограниченными возможностями здоровья
• Разработка и проведение профилактических, диагностических, развивающих мероприятий в образовательных организациях различных типов
• Разработка и реализация программ профилактики и коррекции девиаций и асоциального поведения обучающихся
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

• Современные теории, направления и практика психокоррекционной работы
• Теория психологической коррекции
• Методы и приемы индивидуальной психокоррекции
• Этапы групповой динамики, методы, приемы проведения групповой психокоррекционной работы
• Приемы и способы повышения личностной активности в процессе психокоррекции
• Методы и способы определения и контроля результативности психокоррекции
• Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические и коррекционно-развивающие задачи
• Методы и приемы наблюдения за психическим и физическим развитием обучающихся
• Формы и признаки отклоняющегося поведения у подростков, способы и методы коррекции этих форм поведения
• Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей
• Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка
• Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности
• Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования
• Владеть приемами формирования личности как сознательного субъекта поведения и социального действия
• Оценивать уровень и отклонения от нормального хода психического развития обучающихся на различных уровнях образования в образовательных организациях
• Применять методы психологической коррекции психических особенностей личности (в зависимости от возраста, пола, особых образовательных потребностей, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а также находящихся в трудной жизненной ситуации)
• Реализовывать индивидуально-ориентированные меры по снижению или устранению отклонений в психическом и личностном развитии обучающихся