МБОУ ДО «СФЕРА ТВОРЧЕСТВА»

. Рабочий по КОиРЗ выполняет следующие обязанно­сти:

- работает в режиме нормированного рабочего дня, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержден­ному директором Школы;

- проходит инструктаж по правилам санитарии и гигиены, по технике безопасности и пожарной безопаснос­ти;

- проводит профилактические и мелкие ремонтные работы по техническому обслуживанию здания Школы.

- проводит необходимые работы сезонного характера (покос травы, уборка льда, снега с крыши и козырьков здания и пр.).

- поддерживает рабочее состояние инженерных сетей и объектов инфраструктуры здания (водопровод, канализация, сантехнические и электрические приборы, окна, двери, и пр.).

- взаимодействует с зав. хозяйством, дворником, сторожем по вопросам поддержания зданий и прилегающих территорий в должном состоянии.

- доводит до зав. хозяйством информацию о проблемных моментах, возникающих в процессе эксплуатации здания и объектов инфраструктуры, требующих вмешательства сторонних специализированных организаций.

- отслеживает санитарную ситуацию в здании и на прилегающей территории.

- отслеживает температурный режим в здании.

- соблюдает положения пожарной и технологической безопасности.

- выполняет заявки на проведение осмотров и проведение ремонтных мероприятий.

Основная функция рабочего по КОиРЗа - поддержание в рабочем состоянии здания и объектов инфраструктуры Школы.

Педагог дополнительного образования обязан:

1.1.  Реализовывать в полном объёме образовательную программу дополнительного образования детей по своему направлению. Участвовать в разработке образовательных программ и рабочих программ учебных предметов.

1.2. Осуществлять:

  - в соответствии с расписанием образовательную деятельность детей в своей образовательной области, исходя из индивидуальных образовательных потребностей каждого обучающегося,

   - перспективное и комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности детей, с учетом принципа интеграции образовательных областей, реализуемых дополнительных образовательных программ и исходить из индивидуальных образовательных потребностей каждого обучающегося (индивидуального образовательного маршрута);

- владеть современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применять их в практической профессиональной деятельности;

   - педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов обучения, исходя из психофизиологической целесообразности и с учетом индекса здоровья;

   - подбор наглядного и дидактического материала с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей;

   - подготовку и проведение выставок, концертов, иных отчетных мероприятий;

   - подготовку детей к творческим конкурсам.

   - взаимодействие с педагогическими работниками МБОУ ДО «Маленькие звездочки», родителями воспитанников  и социальными партнерами;

1.3. Способствовать интеллектуальному развитию и  развитию познавательных интересов детей.

1.4.  Выявлять творческие способности и оказывать особую поддержку воспитанникам, мотивированным в данном виде деятельности, а также воспитанникам, имеющим отклонения в развитии.

1.5. Знакомить родителей с достижениями детей по освоению образовательной программы.

1.6. Участвовать в мониторинговой процедуре:

- в начале учебного года – для определения зоны образовательных потребностей каждого воспитанника;

 - в конце года – в выявлении уровня достижений каждым ребенком промежуточных и итоговых показателей освоения программы, динамики  формирования интегративных качеств;

1.7. Вести в установленном порядке документацию, своевременно представлять администрации необходимые данные.

1.8. Вносить личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствова-ния методов обучения и воспитания, инновационной деятельности в освоении воспитанниками образовательной программы.

Высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образованиепо направлению деятельности в образовательнойорганизации.