Выписка из ЕГРЮЛ
Соединение с официальным сайтом ФНС и подготовка ссылки на выписку из ЕГРЮЛ в формате PDF...
МБОУ БУРУЛЯТУЙСКАЯ СОШ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БУРУЛЯТУЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
ОГРН 1027500681780
ИНН 7515004383 / КПП 751501001
Действующая компания (26 лет на рынке)
ОГРН 1027500681780
ИНН 7515004383 / КПП 751501001
Дата регистрации
21 октября 1998 года
Основной вид деятельности
Юридический адрес
674535, Забайкальский Край, Оловяннинский район, с. Бурулятуй
На картеОрганизационно-правовая форма
Муниципальные бюджетные учреждения
Учредитель
- МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РАЙОННЫЙ КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ И ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Экспресс-анализ
Реквизиты
| ОГРН | 1027500681780 |
|---|---|
| ИНН | 7515004383 |
| КПП | 751501001 |
| Код КЛАДР | 75017000009 |
| Код ОПФ | 75403 (Муниципальные бюджетные учреждения) |
| Код ОКТМО | 76632415101 |
| Код СПЗ | 03913001708 |
| ИКУ | 37515004383751501001 |
Смотрите также сведения о регистрации МБОУ БУРУЛЯТУЙСКАЯ СОШ в ФНС, ПФР и ФСС
Контакты
| Адрес |
Не указан
|
|---|---|
| Телефоны | +7 (30253) 5-81-30, +7 (3022) 36-42-77 |
| Факс | 725-35-81-30 |
| olovyann_rkodm@mail.ru | |
| Веб-сайт | — |
|
Контактная информация устарела? Если вы имеете отношение к МБОУ БУРУЛЯТУЙСКАЯ СОШ и знаете точные контактные данные этой компании, пожалуйста, поделитесь ими. |
|
Виды экономической деятельности
Основной вид деятельности
| 85.13 | Образование основное общее |
|---|
Дополнительные виды деятельности
| 85.14 | Образование среднее общее |
|---|---|
| 85.21 | Образование профессиональное среднее |
Лицензии
1. Лицензия № АН 75-000330 от 16 июля 2019 года
Вид деятельности
Деятельность по перевозкам пассажиров и иных лиц автобусами
Лицензирующий орган
Территориальный отдел государственного автодорожного надзора по Забайкальскому краю
2. Лицензия № 75Л02 0000260 от 4 декабря 2015 года
Вид деятельности
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (за исключением указанной деятельности, осуществляемой негосударственными образовательными учреждениями, находящимися на территории инновационного центра "Сколково")
Лицензирующий орган
Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края
3. Лицензия № Б/С 0000523 Б/В от 25 мая 2012 года
Вид деятельности
Образовательная деятельность, лицензируемая Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Лицензирующий орган
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ
Руководство
Учредители
Правопредшественники
| 1. МБДОУ ДЕТСКИЙ САД "БЕРЁЗКА" С. БУРУЛЯТУЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "ОЛОВЯННИНСКИЙ РАЙОН" ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ |
Судебные дела
Истец
Ответчик
Истец
Ответчик
Экономические споры по гражданским правоотношениям
Истец
Ответчик
Истец
Ответчик
Истец
Ответчик
...
Все арбитражные процессы с участием МБОУ БУРУЛЯТУЙСКАЯ СОШ (30)
Проверки
Информация о проверках в отношении МБОУ БУРУЛЯТУЙСКАЯ СОШ
15 марта 2021 года — 9 апреля 2021 года
Внеплановая выездная проверка
Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Забайкальскому краю
Выявлены нарушения
С целью выполнения Приказа руководителя Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека АЮ Поповой от 16102020 723 О проведении внеплановых проверок образовательных организаций и их поставщиков изданного в соответствии с поручением Президента Российской Федерации от 14102020 ПР1665задачами настоящей проверки являются проверка обязательных требований Федерального закона от 30031999 52ФЗ О санитарноэпидемиологическом благополучии населения Федерального закона от 2 января 2000 г 29ФЗ О качестве и безопасности пищевых продуктов ТР ТС 0212011 О безопасности пищевой продукцииСП 24364820 Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения отдыха и оздоровления детей и молодежи» СанПиН 2324359020 «Санитарноэпидемиологические требования к организации общественного питания населения»СанПиН 21368421 Санитарноэпидемиологические требования к содержанию территорий городских и сельских поселений к водным объектам питьевой воде и питьевому водоснабжению атмосферному воздуху почвам жилым помещениям эксплуатации производственных общественных помещений организации и проведению санитарнопротивоэпидемических профилактических мероприятийСанПиН 12368521 Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и или безвредности для человека факторов среды обитанияПредметом настоящей проверки являетсяСоблюдение обязательных требований или требований установленных муниципальными правовыми актами
29 декабря 2018 года — 4 февраля 2019 года
Внеплановая выездная проверка
Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Забайкальскому краю
Нарушений не выявлено
С целью контроля исполнения предложений пунктов № 1,5,7-11,13-17 предписания об устранении выявленных нарушений от 04.06.2018 года № 97, срок исполнения которых истек 01.11.2018 года, пункта № 4 данного предписания не имеющего срока временного ограничения; пунктов № 1-4 предписания о проведении дополнительных санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий от 04.06.2018 года № 66, срок исполнения которых истек 01.11.2018 года проверка обязательных требований - Федерального закона от 26 декабря 2008 г. № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»; - Федерального закона от 30 марта 1999 г. № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»; - СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»; - соблюдение обязательных требований и (или) требований, установленных муниципальными правовыми актами;
7 мая 2018 года — 4 июня 2018 года
Плановая выездная проверка
Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Забайкальскому краю
Выявлены нарушения
Соответствие с Федеральным законом Российской Федерации от 30 марта 1999 № 52-ФЗ "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения"
1 мая 2018 года — 31 мая 2018 года
Плановая документарная проверка
Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края
Выявлены нарушения
Соблюдение законодательства РФ в сфере образования
20 июля 2017 года — 16 августа 2017 года
Внеплановая документарная проверка
Государственная инспекция труда в Забайкальском крае
Нарушений не выявлено
Надзор за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов,содержащих нормы трудового права.
Участие в системе госзакупок
| Данные реестра компаний, участвующих в закупках по 44-ФЗ | |
|---|---|
| Наименование компании | МБОУ БУРУЛЯТУЙСКАЯ СОШ |
| Код СПЗ | 03913001708 |
| ИКУ | 37515004383751501001 |
| Вышестоящая компания | МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КОМИТЕТ ПО ФИНАНСАМ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "ОЛОВЯННИНСКИЙ РАЙОН" |
| Полномочия |
|
| Телефон | 730-253-58130 |
| bur674535@rambler.ru | |
| Контактное лицо | Гармаева Рита Владимировна |
Исполнительные производства
Не найдено ни одного открытого в отношении МБОУ БУРУЛЯТУЙСКАЯ СОШ, ИНН 7515004383, исполнительного производства.
Связи
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по руководителю.
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по учредителям.
Не найдено ни одной связи с индивидуальными предпринимателями.
Хронология событий
21 октября 1998 года
Создание юридического лица
23 февраля 1999 года
Регистрация в ПФР, присвоен регистрационный номер 085024000690
4 октября 2002 года
Присвоен ОГРН 1027500681780
21 апреля 2006 года
Регистрация в ФСС, присвоен регистрационный номер 750015045875001
26 мая 2016 года
Новая лицензия № 75Л02 0000260 от 4 декабря 2015 года
15 июля 2016 года
Добавлены новые виды деятельности: ОКВЭД-2 85.13, ОКВЭД-2 85.14, ОКВЭД-2 85.21
16 июля 2019 года
Новая лицензия № АН 75-000330 от 16 июля 2019 года
24 сентября 2019 года
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МБОУ БУРУЛЯТУЙСКАЯ СОШ на МБОУ БУРУЛЯТУЙСКАЯ МСОШ
10 октября 2019 года
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МБОУ БУРУЛЯТУЙСКАЯ МСОШ на МБОУ БУРУЛЯТУЙСКАЯ СОШ
Полное наименование юридического лица изменено с МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БУРУЛЯТУЙСКАЯ МАЛОКОМПЛЕКТНАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА на МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БУРУЛЯТУЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
18 октября 2019 года
Полное наименование юридического лица изменено с МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БУРУЛЯТУЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА на МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БУРУЛЯТУЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
13 сентября 2023 года
Смена руководителя
Гармаева Рита Владимировна Козлов Дмитрий Владимирович (Ио директора школы)
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МБОУ БУРУЛЯТУЙСКАЯ СОШ на
Юридический адрес изменен с "674535, Забайкальский край, Оловяннинский район, с. Бурулятуй" на "674535, Забайкальский Край, Оловяннинский район, с. Бурулятуй"
Вакансии
1. Педагог
Обязанности
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
- Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
- Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
- Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Требования
- Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики
- Представление о широком спектре приложений математики и знание доступных обучающимся математических элементов этих приложений
- Теория и методика преподавания математики
- Специальные подходы и источники информации для обучения математике детей, для которых русский язык не является родным и ограниченно используется в семье и ближайшем окружении
- Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся
- Анализировать предлагаемое обучающимся рассуждение с результатом: подтверждение его правильности или нахождение ошибки и анализ причин ее возникновения; помощь обучающимся в самостоятельной локализации ошибки, ее исправлении; оказание помощи в улучшении (обобщении, сокращении, более ясном изложении) рассуждения
- Формировать у обучающихся убеждение в абсолютности математической истины и математического доказательства, предотвращать формирование модели поверхностной имитации действий, ведущих к успеху, без ясного понимания смысла; поощрять выбор различных путей в решении поставленной задачи
- Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады)
- Совместно с обучающимися применять методы и приемы понимания математического текста, его анализа, структуризации, реорганизации, трансформации
- Совместно с обучающимися проводить анализ учебных и жизненных ситуаций, в которых можно применить математический аппарат и математические инструменты (например, динамические таблицы), то же - для идеализированных (задачных) ситуаций, описанных текстом
- Совместно с обучающимися создавать и использовать наглядные представления математических объектов и процессов, рисуя наброски от руки на бумаге и классной доске, с помощью компьютерных инструментов на экране, строя объемные модели вручную и на компьютере (с помощью 3D-принтера)
- Организовывать исследования - эксперимент, обнаружение закономерностей, доказательство в частных и общем случаях
- Проводить различия между точным и (или) приближенным математическим доказательством, в частности, компьютерной оценкой, приближенным измерением, вычислением и др.
- Поддерживать баланс между самостоятельным открытием, узнаванием нового и технической тренировкой, исходя из возрастных и индивидуальных особенностей каждого обучающегося, характера осваиваемого материала
- Владеть основными математическими компьютерными инструментами: визуализации данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов; вычислений - численных и символьных; обработки данных (статистики); экспериментальных лабораторий (вероятность, информатика)
- Квалифицированно набирать математический текст
- Обеспечивать помощь обучающимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогических работников, в частности тьюторов
- Обеспечивать коммуникативную и учебную «включенности» всех учащихся в образовательный процесс (в частности, понимание формулировки задания, основной терминологии, общего смысла идущего в классе обсуждения)
- Работать с родителями (законными представителями), местным сообществом по проблематике математической культуры
Образование
Среднее профессиональное
Зарплата от 50000 руб.
Опубликовано 10 июня 2024 года