МАУ ДО СШ ФОК «ЯШЬЛЕК»

Для выполнения возложенных на него функций тренер-преподаватель по спорту обязан:

2.1. Осуществлять набор в секцию, группу спортивной и оздоровительной направленности детей и подростков, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний.

2.2. Проводить тренировочную работу.

2.3. Использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения.

2.4. Проводить отбор и спортивную ориентацию наиболее перспективных для дальнейшего спортивного совершенствования обучающихся.

2.5. Обеспечивать повышение уровня физической, теоретической, морально-волевой, технической и спортивной подготовки занимающихся, укрепление и охрану их здоровья в процессе занятий, безопасность учебно-тренировочного процесса.

2.6. Содействовать исключению случаев применения обучающимися различных видов допингов.

2.7. Разрабатывать годовые и текущие планы подготовки.

2.8. Вести в установленном порядке документацию и отчетность.

2.9. Использовать в своей работе наиболее эффективные методы спортивной подготовки обучающихся и их оздоровления;

2.10. Проводить инструктажи с обучающимися.

2.11. Осуществлять контроль за состоянием, эксплуатацией и хранением имеющихся спортивных сооружений и оборудования.

2.12. Соблюдать требования правил внутреннего распорядка, охраны труда и техники безопасности.

2.13. Соблюдать санитарно-гигиенические требования и режим физической нагрузки во время проведения занятий

2.14. Принимать участие в организации и проведении мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним.

Коммуникабельность, дисциплинированность, 

Для выполнения возложенных на него функций инструктор по спорту обязан:

1. Осуществлять набор в секцию, группу спортивной и оздоровительной направленности детей и подростков, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний.

2. Проводить тренировочную работу.

3. Использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения.

4. Проводить отбор и спортивную ориентацию наиболее перспективных для дальнейшего спортивного совершенствования обучающихся.

5. Обеспечивать повышение уровня физической, теоретической, морально-волевой, технической и спортивной подготовки занимающихся, укрепление и охрану их здоровья в процессе занятий, безопасность учебно-тренировочного процесса.

6. Содействовать исключению случаев применения обучающимися различных видов допингов.

7. Разрабатывать годовые и текущие планы подготовки.

8. Вести в установленном порядке документацию и отчетность.

9.Использовать в своей работе наиболее эффективные методы спортивной подготовки обучающихся и их оздоровления;

10. Проводить инструктажи с обучающимися.

11. Осуществлять контроль за состоянием, эксплуатацией и хранением имеющихся спортивных сооружений и оборудования.

12. Соблюдать требования правил внутреннего распорядка, охраны труда и техники безопасности.

13. Соблюдать санитарно-гигиенические требования и режим физической нагрузки во время проведения занятий

14. Принимать участие в организации и проведении мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним.

Целеустремленность, коммуникабельность, умение убеждать, активность

• Образование: Средне-специальное или высшее
• Специальность по образованию: физическая культура и спорт

Тренер по адаптивной физической культуре выполняет следующие должностные обязанности:

1. Проводит групповые и индивидуальные занятия с инвалидами и лицами, имеющими отклонения в состоянии здоровья, всех возрастных и нозологических групп.

2. Использует средства и методы физической культуры для проведения образовательной, воспитательной, рекреационно-досуговой, оздоровительной работы, направленной на максимальную коррекцию отклонений в развитии и здоровье занимающихся, на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалидов.

3. Анализирует индивидуальные программы реабилитации инвалидов и исходные данные физической подготовленности занимающихся и на основе этого комплектует группы для занятий с учетом основного дефекта и психофизического состояния занимающихся, составляет план и подбирает наиболее эффективные методики проведения занятий.

4. Осуществляет поэтапный контроль подготовленности занимающихся и на его основе коррекцию этого процесса.

5. Способствует социализации занимающихся, расширению круга их общения в процессе учебно-тренировочной и соревновательной деятельности, формированию общей культуры и физической культуры личности, максимальному саморазвитию и самосовершенствованию занимающихся путем разработки программ для их индивидуальных занятий.

6. Разрабатывает годовые и текущие планы теоретической, физической, технической, морально-волевой и спортивной подготовки занимающихся.

7. Проводит отбор и спортивную ориентацию наиболее перспективных для дальнейшего спортивного совершенствования занимающихся.

8. Осуществляет контроль за соблюдением антидопинговых правил.

9. Ведет первичный учет, анализ и обобщение результатов работы, вносит предложения руководству учреждения по ее совершенствованию.

10. Соблюдает правила по охране труда и пожарной безопасности.

В случае служебной необходимости тренер – преподаватель по адаптивной физической культуре может привлекаться к выполнению обязанностей сверхурочно, в порядке, предусмотренном законодательством.

целеустремленность, коммуникабельность, умение убеждать, активность