ГБПОУ «ИРКУТСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ»

1. Организация ипроведение учебнопроизводственногопроцесса при реализацииобразовательныхпрограмм различногоуровня и направленности

2.Организационно-педагогическое сопровождение группы(курса) обучающихся попрограммам СПО

3.Научно-методическое иучебно-методическоеобеспечение реализациипрограммпрофессиональногообучения, СПО и ДПП

4. Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам(модулям) образовательной программы

5. Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам,курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы

• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Среднее профессиональное образование - программы подготовкиспециалистов среднего звена или высшее образование - бакалавриат,направленность (профиль) которого, как правило, соответствуетпреподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю)Дополнительное профессиональное образование на базе среднегопрофессионального образования (программ подготовки специалистовсреднего звена) или высшего образования (бакалавриата) -профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которойсоответствует преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине(модулю) 

-      Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики курсов ОБЖ и допризывной подготовки.

-      Организует, планирует и проводит учебные, в т.ч. внеурочные, занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения.

-      Организует разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающихся, развитие мотивации их познавательных интересов, способностей.

-      Организует самостоятельную деятельность обучающихся, осуществляет связь обучения с практикой.

-      Обсуждает с обучающимися актуальные события современности.

-      Способствует формированию общей культуры личности.

-      Оценивает эффективность обучения, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, осуществляет контроль и аттестацию обучающихся, используя современные информационные, компьютерные технологии в своей деятельности.

-      Взаимодействует с заинтересованными организациями: военкоматами, воинскими частями, общественными объединениями и организациями, музеями и т.д.

-      Совместно с учреждениями здравоохранения организует проведение медицинского обследования юношей допризывного и призывного возраста для приписки их к военкоматам.

-      Оказывает помощь военкоматам в отборе юношей для поступления в военные учебные заведения.

-      Ведет военно-учетную работу по студентам призывного возраста и представляет соответствующие отчеты в военкоматы.

-      Разрабатывает план гражданской обороны (ГО) техникума.

-      Организует мероприятия, направленные на      обеспечение антитеррористической защищенности объектов (территорий) техникума.

-      Организует занятия по ГО с работниками техникума.

-      Готовит и проводит командно-штабные, тактико-специальные учения и другие мероприятия по ГО. Участвует в обеспечении функционирования техникума при возникновении различных чрезвычайных ситуаций.

-      Обеспечивает содержание индивидуальных средств защиты и формирований ГО в надлежащей готовности.

-      Проводит практические занятия и тренировки обучающихся и работников техникума по действиям в экстремальных ситуациях.

-      Обеспечивает создание и совершенствование учебно-материальной базы, соблюдение обучающимися правил безопасности при проведении занятий по курсам ОБЖ и допризывной подготовки, отвечает за сохранность имущества ГО.

-      Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса.

-      Составляет отчетность по установленной форме, в том числе и с использованием электронных форм ведения документации.

-      Участвует в деятельности педагогического и иных советов техникума, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

-      Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

-      Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).

-      Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

высшее профобразование и профессиональная подготовка по направлению "Образование и педагогика" либо "Гражданская оборона" без предъявления требований к стажу работы

или

среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или "Гражданская Оборона" и стаж работы по данной специальности не менее 3 лет, или среднее профессиональное (военное) образование и дополнительное профессиональное образование по направлению образования и педагогики и стаж работы по специальности не менее 3 лет.

1. Подготовка учебных мест, учебного ТС соответствующей категории и подкатегории к проведению практических занятий;

2. Проведение инструктажа по основным правилам безопасности ТС;

3. Проведение практических занятий по подготовке ТС соответствующей категории и подкатегории к эксплуатации.

4. Первоначальное обучение вождению ТС соответствующей категории и подкатегории на закрытой площадке (автодроме).

5. Практическое обучение вождению ТС соответствующей категории и подкатегории в условиях дорожного движения.

6. Проведение практических занятий по подготовке кандидата в водители к сдаче квалификационного экзамена и экзамена на право управления ТС соответствующей категории и подкатегории.

7. Контроль соблюдения обучающимися правил дорожного движения при обучении на специализированной площадке (автодроме) и в условиях дорожного движения по дорогам общего пользования.

Без требований к стажу по педагогической деятельности. 

Рекомендуется:

- дополнительное профессиональное образование - программы повышение квалификации по профилю педагогической деятельности не реже одного раза в три года;

- наличие стажа управления ТС не менее трех лет;

- отсутствие лишения права управления ТС в течение пяти лет.

Необходимые умения:

1. Выполнять ежедневное тех. обслуживание ТС соответствующей категории и подкатегории (состава ТС) и устранять мелкие неисправности в процессе его эксплуатации.

2. Выполнять контрольный осмотр ТС соответствующей категории и подкатегории перед выездом.

3. Измерять параметры электрической цепи автомобиля.

4. Проводить инструктаж по основным правилам безопасности ТС с обучающимися.

5. Безопасно управлять ТС соответствующей категории и подкатегории (составом ТС) в различных условиях дорожного движения.

6. Проводить обучение, предусмотренное рабочей программой учебного предмета по обучению вождению ТС соответствующей категории и подкатегории, разработанной в соответствии с примерной или типовой основной программой профес. обучения водителей ТС.

7. Использовать педагогически обоснованные формы, методы, способы и приемы организации практического обучения вождению ТС соответствующих категорий и подкатегорий, применять современные технические средства обучения и образовательные технологии с учетом:

- специфики осваиваемой профессии;

- задач занятия (цикла занятий);

- возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья - также с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей).

8. Демонстрировать способы и приемы управления ТС соответствующей категории и подкатегории (составом ТС) в различных условиях дорожного движенияКонтролировать и оценивать готовность обучающихся к занятию, выполнению ими практических заданий (упражнений) по управлению ТС.

8. Учитывать при проведении занятий особенности физической работоспособности обучающихся и закономерности ее изменения в течение различных интервалов времени (учебный месяц, неделя, день, занятие).

9. Конструктивно разрешать противоречия и конфликты, возникающие при практических занятиях с обучающимися в дорожном движении, управлять своим эмоциональным состоянием, применять в профессиональной деятельности техники и приемы эффективного общения.

10. Оценивать динамику подготовленности и мотивации обучающихся, успехи и затруднения в освоении профессии, определять их причины, индивидуализировать и корректировать процесс обучения.