МКОУ «СОШ С.СОЛЯНКА»

3.1. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:

·         осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;

·         разрабатывает и реализует программы по биологии в рамках основных общеобразовательных программ;

·         участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

·         осуществляет планирование и проведение учебных занятий по биологии;

·         проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

·         осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по биологии обучающимися;

·         формирует универсальные учебные действия;

·         формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);

·         формирует у детей мотивацию к обучению;

·         осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы;

18 недельных часов в Разночиновском филиале

дисциплинарность

Заместитель директора школы по ВР имеет следующие должностные обязанности: 3.1. Осуществление анализа:

·         проблем, возникающих в воспитательной деятельности;

·         процесса и развития воспитательной деятельности;

·         результатов воспитательной работы в школе;

·         перспективных возможностей образовательного учреждения в области воспитательной деятельности;

·         формы и содержания посещенных внеклассных мероприятий и других видов воспитательной работы (не менее 180 часов в год).

3.2. Выполнение прогнозов:

·         тенденции изменения ситуации в обществе и образовании для своевременного изменения стратегии развития воспитательной деятельности в образовательном учреждении;

·         последствий запланированной воспитательной работы.

3.3. Осуществление планирования и организации:

·         текущее и перспективное планирование деятельности классных руководителей, педагога - психолога, социального педагога, старших вожатых, а также планирование работы со старшеклассниками;

·         процесса разработки и реализации воспитательной программы образовательного учреждения;

·         разработки необходимой методической документации по воспитательной работе в образовательном учреждении;

·         методической, культурно-массовой и внеклассной работы;

·         постоянного контроля качества воспитательной деятельности в образовательном учреждении;

·         дежурств сотрудников и учащихся по образовательному учреждению;

·         работы по подготовке и проведению общешкольных вечеров, дискотек, праздников и других культурно-массовых мероприятий;

0,8 ставки 

ответственность

3.1. Учитель начальных классов выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. В рамках общепедагогической функции обучения:

•          осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования;

•          разработка и реализация программы начального общего образования, отвечающей требованиям ФГОС начального общего образования, в рамках основной общеобразовательной программы и обеспечение ее выполнения;

•          участие в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

•          планирование и проведение занятий, с использованием разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС начального общего образования, эффективно при этом используя современные образовательные технологии, включая информационно-коммуникационные и цифровые образовательные ресурсы;

•          организация и осуществление разнообразных видов деятельности учащихся начальных классов, с ориентацией на личность и индивидуальность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской, проектной и творческой;

•          систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению;

•          организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения программы начального общего образования учащимися;

•          формирование универсальных учебных действий;

23 часа в МКОУ "СОШ с.Солянка"

дисциплинарность