БУ «КЦСОН БОЛЬШЕУКОВСКОГО РАЙОНА»

Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия клиента.

Принимать меры по оказанию различного рода психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной, консультативной).

Проводить психологическую диагностику психофизического, интеллектуального и эмоционального развития детей.

Определять степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии несовершеннолетних, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию.

Выявлять психологические проблемы детей, семей, отдельных граждан - клиентов Учреждения, участвует в разработке планов психолого-педагогической и социальной реабилитации.

Формировать психологическую культуру детей и подростков, родителей (лиц, их заменяющих), в том числе и культуру полового воспитания.

Разрабатывать индивидуальные и групповые программы социально-психологической реабилитации.

Определять задачи, формы, методы психолого-педагогической работы на основе индивидуальных и групповых программ реабилитации.

Оказывать социально-педагогическую помощь, направленную на создание необходимых условий для реализации права родителей на воспитание детей, преодоление педагогических ошибок и конфликтных ситуаций, порождающих беспризорность и безнадзорность, на обеспечение развития и воспитание детей семьи группы риска.

Осуществлять комплекс мер, направленных на профилактику социального сиротства, оказывает консультативную и практическую помощь детям, переданным в семьи через центр, и лицам, занимающимся их воспитанием.

Предоставлять отчеты о проделанной работе в определенные сроки.

Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология" без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология" без предъявления требований к стажу работы.

- Организация аналитического и методического обеспечения проведения исследовательских работ.

- Проведение аналитической и научно-исследовательской работы с целью сбора, оценки и анализа получаемой информации, а также выработки практических рекомендаций.

- Осуществление планирования процесса сбора информации для дальнейшей оперативной обработки

- Осуществление мониторинга публикаций, в том числе в российских и зарубежных средствах массовой информации, их оценка.

- Обеспечение полноты данных из разных источников.

- Составление отчетной документации.

- Координация деятельности соисполнителей при совместном выполнении работ с другими структурными подразделениями организации.

- Участие в проведении экспертизы и рецензировании методических разработок работников Учреждения в составе Экспертного (Методического) совета;

- Выработка решений по оптимизации текущих процессов.

- Презентация результатов проделанной работы.

Требования к квалификации: высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу практической работы

-Подбор методов и способов проведения обследования различных типов семей.

- Планирование и проведение обследования условий жизни и воспитания детей в разных типах семей (неблагополучных, замещающих).

-Изучение особенностей социально-бытовых и психолого-педагогических условий жизни и воспитания детей в разных типах семей, в том числе в семьях опекунов, попечителей, приемных родителей, патронатных воспитателей (далее - замещающих семей).

-Выявление причин неблагополучия, определение признаков пренебрежения нуждами ребенка со стороны родителей.

- Установление контакта с родителями, лицами, их замещающими.

- Диагностика отклонений в функционировании различных типов семей с детьми.

-Изучение особенностей личностного развития и поведения детей, нуждающихся в помощи государства.

- Определение направлений работы по улучшению взаимоотношений в различных типах семей и их социального окружения.

-Оценка рисков, ресурсов и потенциала различных типов семей с детьми, а также членов семей в обществе.

- Систематизация и анализ семейных проблем с детьми в разных типах семей.

-Определение возможности проведения социально- психологической реабилитации детей и семей.

-Подбор методов для изучения особенностей развития ребенка в ситуации семейного неблагополучия или проблем в социуме с учетом национально-культурных особенностей и социального положения ребенка.

-Проведение комплексного изучения ребенка в социуме.

-Привлечение экспертов для оценки уровня личностного развития детей из неблагополучных семей и определения программ их развития.

-Выявление причин особого развития и поведения ребенка, нуждающегося в помощи государства, подбор технологий оказания помощи и поддержки, привлечение необходимых специалистов.

-Выявление фактов злоупотребления алкоголем и прочими психоактивными веществами, асоциального поведения членов семей, их учета в полиции, социальной защите.

-Определение направлений работы по улучшению взаимоотношений с детьми в разных типах семей и институтами социализации.

-Ведение документации и служебной переписки в соответствии с требованиями к отчетности, качеству ее предоставления.

- Разработка рекомендаций по сопровождению различных типов семей.

Особые условия допуска к работе

К работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации