ДЕТСКИЙ САД №6 ГОРОДА КОСТРОМЫ

-Использовать качественные и количественные методы психологического обследования;

- Обрабатывать и интерпретировать результаты обследований;

- Анализировать возможности и ограничения используемых педагогических технологий, методов и средств обучения с учетом возрастного и психофизического развития обучающихся;

-Разрабатывать психологические рекомендации по проектированию образовательной среды, обеспечивающей преемственность содержания и форм организации образовательного процесса по отношению ко всем уровням реализации основных общеобразовательных программ;

- Проводить мониторинг личностных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы с использованием современных средств информационно-коммуникационных технологий  (ИКТ);

-Разрабатывать и реализовывать дополнительные образовательные программы, направленные на развитие психолого-педагогической компетентности педагогических и административных работников, родителей (законных представителей) обучающихся;

- Владеть приемами преподавания, организации дискуссий, проведения интерактивных форм занятий;

-Разрабатывать индивидуальные учебные планы, анализировать и выбирать оптимальные педагогические технологии обучения и воспитания обучающихся в соответствии с их возрастными и психофизическими особенностями и др.

Высшее педагогическое образование по профилю, ответственность, исполнительность

Уборщик территорий выполняет следующие трудовые обязанности:

-добросовестно исполняет свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором;

-соблюдает правила внутреннего трудового распорядка;

-соблюдает трудовую дисциплину;

-выполняет установленные нормы труда;

-соблюдает требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;

-бережно относится к имуществу работодателя (в т. ч. к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников;

-незамедлительно сообщает работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в т. ч. имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества);

-подметает проезжую часть дорог и тротуары, очищает их от снега и льда, посыпает песком;

-роет и прочищает канавки и лотки для стока воды;

-очищает от снега и льда пожарные колодцы, пожарные лестницы для свободного доступа к ним;

-поливает мостовые, тротуары, зеленые насаждения, клумбы и газоны;

-осуществляет периодическую промывку и дезинфекцию уличных урн, очистку их от мусора;

осуществляет периодическую обрезку кустарников;

-наблюдает за санитарным состоянием обслуживаемой территории.

Дисциплинированносвть, ответственность

2.1. Выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения обучающихся в процессе образования;

2.2. Осуществляет организацию  разработки индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, программ;

2.3. Обеспечивает педагогическое сопровождение обучающихся в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, программ;

2.4. Осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательного процесса;

2.5. Осуществляет организацию участия родителей (законных представителей) обучающихся в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, программ;

2.6. Принимает участие в разработке и реализации адаптивных образовательных программ обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.

2.7. В рамках выполнения своих трудовых функций исполняет поручения своего непосредственного руководителя (куратора ресурсной группы).

2.8. Организует взаимодействия обучающегося с другими педагогическими работниками для коррекции индивидуального учебного плана.

2.9. Организует взаимодействие с родителями, лицами, их заменяющими, по выявлению, формированию и развитию познавательных интересов обучающихся, составлению, корректировке индивидуальных учебных (образовательных) планов обучающихся, анализирует и обсуждает с ними ход и результаты реализации этих планов.

2.10. Организует индивидуальные и групповые консультации для обучающихся, родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам устранения трудностей, коррекции индивидуальных потребностей, развития и реализации способностей и возможностей, используя различные технологии и способы коммуникации с обучающимся (группой обучающихся), включая электронные формы (интернет-технологии) для качественной реализации совместной с обучающимся деятельности.

2.11. Способствует наиболее полной реализации творческого потенциала и познавательной активности обучающегося.

2.12. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой образовательного учреждения, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям обучающихся (лицам, их заменяющим).

2.13. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

2.14. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Среднее или высшее педагогическое образование, ответственность, коммуникабельность