ГБСУСОССЗН СЕРАФИМОВСКИЙ ДЕТСКИЙ ДОМ-ИНТЕРНАТ

1.Обеспечивать исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт.

2. Изучать условия работы данных систем, выявлять причины преждевременного износа, принимать меры по их предупреждению и устранению.

3. Принимать участие в ликвидации неисправностей в работе систем, их ремонте, монтаже, регулировке и испытаниях, а именно осуществлять:

— разборку, ремонт и сборку сложных деталей и узлов санитарно-технических систем

центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков;

— сортировку труб, фитингов, фасонных частей, арматуры и средств крепления;

— подготовку пряди, растворов и других вспомогательных материалов;

— транспортирование деталей трубопроводов, санитарно-технических приборов и других

грузов;

— комплектование сгонов муфтами и контргайками, болтов – гайками;

— сверление или пробивку отверстий в конструкциях;

— установку и заделку креплений под трубопроводы и приборы;

— комплектование труб и фасонных частей стояков;

— группировку и догруппировку чугунных радиаторов на месте ремонта;

— соединение трубопроводов, отопительных панелей, санитарно-технических кабин и

блоков;

— крепление деталей и приборов;

— разметку мест установки контрольно-измерительных приборов;

— смену участков трубопроводов из чугунных труб;

— установку дефектных мест при испытании трубопроводов.

4. Принимать участие в разработке мероприятий по повышению надежности, качества работы обслуживаемых систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков.

5. Участвовать в составлении заявок на материалы, запасные части, инструменты и

обеспечивать их экономное и рациональное расходование.

6. Осуществлять комплексные испытания санитарно-технических систем, ревизию и

испытание аппаратуры после ремонта.

7. Подготавливать отремонтированные системы к сдаче в эксплуатацию.

1.   Обеспечивает проведение обследований получателей социальных услуг, с целью установления диагноза (оценивает физическое и психическое развитие ПСУ, делает обход и проводит осмотр ПСУ с записью в истории болезни др.)

2.   Ведет контроль назначенного лечения ПСУ, совместно с другими специалистами проводит анализ истории болезни.

3.   На основе полученной информации о болезни (диагнозе)ПСУ, выполняет перечень работ и услуг для оценки состояния ПСУ и клинической ситуации в соответсвии со стандартом медицинской помощи.

4.   Ежедневно заслушивает информацию мед.сестер о выполнении назначения врачей, проведенных процедурах, о состоянии здоровья ПСУ.

5.   Ведет в установленном порядке необходимую медицинскую документацию (пишет эпикризы, выписки при  переводе, отчислении либо переводе ПСУ в другие лечебно-профилактические учреждения, делает отчеты, составляет план работы, проводит анализ детской смертности)

6.   Оформляет направления ПСУ на МСЭ, судебно-психиатрическую экспертизу.

7.   Разрабатывает индивидуальный план реабилитации.

8.   Обеспечивает безопасное обращение лекарственных средств.

9.   Соблюдает порядок оказания медицинской помощи ПСУ.

10. Оказывает необходимую медицинскую помощь ПСУ при неотложных состояниях.

11. Учавствует при патологоанатомическом вскрытии.

12. Назначает диетотерапию в учетом клинической картины заболевания.

13. Дает рекомендации дифференцированно привлекать ПСУ к различным формам лечебно-трудовой деятельности.

14. Проводит диспансерное наблюдение за ПСУ с хроническими заболеваниями, проводит мероприятия по профилактике и раннему выявлению у ПСУ соматических и инфекционных заболеваний.

15. Незамедлительно доводит до сведения зам.директора по мед.части обо всех чрезвычайных происшествиях в своем отделении, о случаях нарушения трудовой дисциплины сотрудниками.

16. Ведет работу по внутреннему контролю качества и безопасности мед.деятельности в отделении, проводит санитарно-просветительскую работу.

17. Организует иммунопрофилактику инфекционных заболеваний у ПСУ.

образование

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения. 

образование