Соединение с официальным сайтом ФНС и подготовка ссылки на выписку из ЕГРЮЛ в формате PDF...
ГБОУ СО «СКШ №2 ИМ. В.В.ТАЛАЛИХИНА»
ОГРН 1056405318254
ИНН 6453081961 / КПП 645301001
- Субъект РФ "САРАТОВСКАЯ ОБЛ"
Экспресс-анализ
Реквизиты
| ОГРН | 1056405318254 |
|---|---|
| ИНН | 6453081961 |
| КПП | 645301001 |
| Код КЛАДР | 640000010001406 |
| Код ОПФ | 75203 (Государственные бюджетные учреждения субъектов Российской Федерации) |
| Код ОКТМО | 63701000001 |
| Код СПЗ | 03602000047 |
| ИКУ | 26453081961645301001 |
Смотрите также сведения о регистрации ГБОУ СО "СКШ №2 ИМ. В.В.ТАЛАЛИХИНА" в ФНС, ПФР и ФСС
Контакты
Актуальная информация по контактам организаций теперь доступна в сервисе проверки контрагентов "Компаниум". Мы рекомендуем использовать этот сервис для плановой проверки ваших контрагентов.
Смотреть телефоны и другую контактную информацию ГБОУ СО "СКШ №2 ИМ. В.В.ТАЛАЛИХИНА"
Виды экономической деятельности
| 85.14 | Образование среднее общее |
|---|
Лицензии
Руководство
Учредители
- Права учредителя осуществляет МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ИНН 6450608375
Судебные дела
...
Все арбитражные процессы с участием ГБОУ СО "СКШ №2 ИМ. В.В.ТАЛАЛИХИНА" (8)
Проверки
Информация о проверках в отношении ГБОУ СО "СКШ №2 ИМ. В.В.ТАЛАЛИХИНА"
Участие в системе госзакупок
| Данные реестра компаний, участвующих в закупках по 44-ФЗ | |
|---|---|
| Наименование компании | ГБОУ СО "СКШ №2 ИМ. В. В. ТАЛАЛИХИНА" |
| Код СПЗ | 03602000047 |
| ИКУ | 26453081961645301001 |
| Вышестоящая компания | МИНИСТЕРСТВО ФИНАНСОВ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ |
| Полномочия |
|
| Телефон | 7-8452-629163 |
| sarkad2@yandex.ru | |
| Веб-сайт | kadetschool.okis.ru |
| Контактное лицо | Богданов Вадим Вячеславович |
Исполнительные производства
Не найдено ни одного открытого в отношении ГБОУ СО "СКШ №2 ИМ. В.В.ТАЛАЛИХИНА", ИНН 6453081961, исполнительного производства.
Связи
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по руководителю.
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по учредителям.
Не найдено ни одной связи с индивидуальными предпринимателями.
Хронология событий
Регистрация
Присвоен ОГРН 1056405318254
Регистрация в ФСС, присвоен регистрационный номер 640453554064041
Регистрация в ПФР, присвоен регистрационный номер 073042042288
Удалены сведения о лицензии № 64-01-000463 от 14 декабря 2006 года
Новая лицензия № ЛО-64-01-003210 от 15 декабря 2015 года
Новая лицензия № ЛО-64-01-003210 от 15 декабря 2015 года
Юридический адрес изменен с "410007, Саратовская область, г. Саратов, ул. Чехова, 4А" на "410007, Саратовская область, г. Саратов, ул. им. Чехова А. П., 4А"
Юридический адрес изменен с "410007, Саратовская область, г. Саратов, ул. им. Чехова А. П., 4А" на "410007, Саратовская область, г. Саратов, ул. им. Чехова А. П., д. 4А"
Добавлены новые виды деятельности: ОКВЭД-2 85.13, ОКВЭД-2 85.14, ОКВЭД-2 85.41, ОКВЭД-2 86.21, ОКВЭД-2 86.90.9
Новая лицензия № 455 от 30 августа 2012 года
Новая лицензия № АН 64-000208 от 8 апреля 2019 года
Удалены сведения о лицензии № 455 от 30 августа 2012 года
Регистрация в ФСС, присвоен регистрационный номер 640453554064021
Сокращенное наименование юридического лица изменено с ГБОУ СО "СКШ № 2 ИМ. В.В.ТАЛАЛИХИНА" на
Новая лицензия № Л041-01020-64/00302818 от 15 декабря 2015 года
Удалены сведения о лицензии № ЛО-64-01-003210 от 15 декабря 2015 года
Юридический адрес изменен с "410007, Саратовская область, г. Саратов, ул. им. Чехова А. П., д. 4А" на "410007, Саратовская Область, г. Саратов, ул. им. Чехова А. П., д. 4А"
Новая лицензия № Л035-01279-64/00198202 от 16 ноября 2015 года
Добавлен новый вид деятельности ОКВЭД-2 85.30
Изменения в составе учредителей
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ больше не является учредителем
Новый учредитель – Субъект РФ "САРАТОВСКАЯ ОБЛ"
Вакансии
Обеспечение закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд
Дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки в сфере закупок
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
комплексная уборка служебных помещений
дисциплинированность