Выписка из ЕГРЮЛ
Соединение с официальным сайтом ФНС и подготовка ссылки на выписку из ЕГРЮЛ в формате PDF...
КУ РК «РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ»
КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КАЛМЫКИЯ "РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ"
ОГРН 1100816000526
ИНН 0816011889 / КПП 081601001
Действующая компания (14 лет)
ОГРН 1100816000526
ИНН 0816011889 / КПП 081601001
Дата регистрации
4 февраля 2010 года
Основной вид деятельности
Юридический адрес
358003, Республика Калмыкия, г. Элиста, мкр 2, д. 3
На картеОрганизационно-правовая форма
Государственные казенные учреждения субъектов Российской Федерации
Учредитель
- МИНИСТЕРСТВО СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, ТРУДА И ЗАНЯТОСТИ РЕСПУБЛИКИ КАЛМЫКИЯ
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Экспресс-анализ
Реквизиты
| ОГРН | 1100816000526 |
|---|---|
| ИНН | 0816011889 |
| КПП | 081601001 |
| Код КЛАДР | 080000010000031 |
| Код ОПФ | 75204 (Государственные казенные учреждения субъектов Российской Федерации) |
| Код ОКТМО | 85701000 |
| Код СПЗ | 03052000107 |
| ИКУ | 20816011889081601001 |
Смотрите также сведения о регистрации КУ РК "РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ" в ФНС, ПФР и ФСС
Контакты
| Адрес |
Не указан
|
|---|---|
| Телефоны | +7 (84722) 6-34-04, +7 (84722) 4-07-46 |
| Факс | +7 (84722) 6-34-04 |
| tsenterchavychalov@yandex.ru | |
| Веб-сайт | — |
|
Контактная информация устарела? Если вы имеете отношение к КУ РК "РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ" и знаете точные контактные данные этой компании, пожалуйста, поделитесь ими. |
|
Виды экономической деятельности
Основной вид деятельности
| 88.10 | Предоставление социальных услуг без обеспечения проживания престарелым и инвалидам |
|---|
Дополнительные виды деятельности
| 85.11 | Образование дошкольное |
|---|---|
| 85.41 | Образование дополнительное детей и взрослых |
Лицензии
1. Лицензия № Л035-01240-08/00219808 от 29 февраля 2024 года
Вид деятельности
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (за исключением указанной деятельности, осуществляемой негосударственными образовательными учреждениями, находящимися на территории инновационного центра "Сколково")
Лицензирующий орган
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЛМЫКИЯ
2. Лицензия № Л035-01240-08/00219808 от 6 апреля 2018 года
Вид деятельности
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
Лицензирующий орган
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЛМЫКИЯ
3. Лицензия № Л041-01174-08/00320102 от 29 марта 2018 года
Вид деятельности
Медицинская деятельность (за исключением указанной деятельности, осуществляемой медицинскими организациями и другими организациями, входящими в частную систему здравоохранения, на территории инновационного центра "Сколково")
Лицензирующий орган
Федеральная служба по надзору в сфере здравоохранения
Руководство
Учредители
ИНН 0814103340
Судебные дела
Экономические споры по гражданским правоотношениям
Ответчик
Экономические споры по гражданским правоотношениям
Истец
Ответчик
Экономические споры по административным правоотношениям
Истец
Ответчик
Экономические споры по административным правоотношениям
Истец
Ответчик
Экономические споры по гражданским правоотношениям
Истец
Проверки
Информация о проверках в отношении КУ РК "РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ"
29 января 2020 года — 26 февраля 2020 года
Внеплановая выездная проверка
Главное управление МЧС России по Республике Калмыкия
Нарушений не выявлено
Контроль исполнения ранее выданного предписания
6 мая 2019 года — 4 июня 2019 года
Плановая выездная проверка
Главное управление МЧС России по Республике Калмыкия
Выявлены нарушения
Федеральный государственный пожарный надзор, ст.6ФЗ от 21.12.94г. 69-ФЗ "О пожарной безопасности"
6 мая 2019 года — 31 мая 2019 года
Плановая выездная проверка
Южное межрегиональное территориальное управление Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии
Нарушений не выявлено
Осуществление федерального государственного метрологического надзора; Осуществление федерального государственного надзора за соблюдением обязательных требований государственных стандартов и технических регламентов
3 декабря 2018 года — 29 декабря 2018 года
Плановая выездная проверка
Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Республике Калмыкия
Выявлены нарушения
Контроль надзор за соблюдением законодательства в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения пункт 1 статьи 44 Федерального закона от 30.03.1999 № 52-ФЗ
7 марта 2018 года — 7 марта 2018 года
Внеплановая выездная проверка
Территориальный орган Федеральной службы по надзору в сфере здравоохранения по Республике Калмыкия
Нарушений не выявлено
Проверка проводится с целью контроля исполнения юридическим лицом ранее выданного предписания к Акту проверки №180 от 29.09.2017 об устранении нарушений обязательных требований и (или) требований, установленных муниципальными правовыми актами, выявленных при проведении плановой выездной проверки (предписание Территориального органа Росздравнадзора по Республике Калмыкия от 29 сентября 2017г №97); задачами настоящей проверки являются: проверка соблюдения организациями, осуществляющими медицинскую деятельность, требований к обеспечению качества и безопасности медицинской деятельности, установленных законодательством Российской Федерации об охране здоровья граждан, и принятие предусмотренных законодательством Российской Федерации мер по пресечению и (или) устранению последствий нарушения указанных обязательных требований. Предметом настоящей проверки является: исполнение казенным учреждением Республики Калмыкия «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» предписания об устранении выявленных нарушений к Акту проверки №180 от 29.09.2017
Участие в системе госзакупок
| Данные реестра компаний, участвующих в закупках по 44-ФЗ | |
|---|---|
| Наименование компании | КУ РК "РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ" |
| Код СПЗ | 03052000107 |
| ИКУ | 20816011889081601001 |
| Административная принадлежность | МИНИСТЕРСТВО СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, ТРУДА И ЗАНЯТОСТИ РЕСПУБЛИКИ КАЛМЫКИЯ |
| Вышестоящая компания | МИНИСТЕРСТВО ФИНАНСОВ РЕСПУБЛИКИ КАЛМЫКИЯ |
| Полномочия |
|
| Телефон | 7-84722-63404 |
| tsenterchavychalov@yandex.ru | |
| Контактное лицо | Бадминова Ольга Леонидовна |
Исполнительные производства
Не найдено ни одного открытого в отношении КУ РК "РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ", ИНН 0816011889, исполнительного производства.
Связи
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по руководителю.
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по учредителям.
Не найдено ни одной связи с индивидуальными предпринимателями.
Хронология событий
4 февраля 2010 года
Регистрация
Присвоен ОГРН 1100816000526
8 февраля 2010 года
Регистрация в ПФР, присвоен регистрационный номер 006014037459
12 февраля 2010 года
Регистрация в ФСС, присвоен регистрационный номер 081412252208001
9 сентября 2015 года
Организационно-правовая форма изменена с "УЧРЕЖДЕНИЕ" на "ГОСУДАРСТВЕННЫЕ КАЗЕННЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ"
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – МИНИСТЕРСТВО СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, ТРУДА И ЗАНЯТОСТИ РЕСПУБЛИКИ КАЛМЫКИЯ
Субъект РФ "КАЛМЫКИЯ РЕСПУБЛИКА" больше не является учредителем
12 ноября 2015 года
Юридический адрес изменен с "358003, республика Калмыкия, г. Элиста, микрорайон 2-й, д. 3" на "358003, республика Калмыкия, г. Элиста, микрорайон 2, д. 3"
Удалены сведения о лицензии № ФС-08-01-000251 от 16 июля 2010 года
21 апреля 2016 года
Новая лицензия № ЛО-08-01-000515 от 29 февраля 2016 года
Удалены сведения о лицензии № ЛО-08-01-000363 от 2 октября 2014 года
21 июля 2016 года
Добавлен новый вид деятельности ОКВЭД-2 88.10
10 ноября 2016 года
Новая лицензия № ЛО-08-01-000561 от 27 октября 2016 года
Удалены сведения о лицензии № ЛО-08-01-000515 от 29 февраля 2016 года
18 августа 2017 года
Добавлены новые виды деятельности: ОКВЭД-2 85.11, ОКВЭД-2 85.41
12 апреля 2018 года
Новая лицензия № ЛО-08-01-000619 от 29 марта 2018 года
Удалены сведения о лицензии № ЛО-08-01-000561 от 27 октября 2016 года
11 мая 2018 года
Новая лицензия № 08Л01 1423 от 6 апреля 2018 года
17 апреля 2019 года
Смена руководителя
Бадминова Ольга Леонидовна Мухленова Лидия Чудеевна (Временно исполняющий обязанности руководителя)
19 июня 2019 года
Смена руководителя
Мухленова Лидия Чудеевна Балдашинова Анна Андреевна (Руководитель)
20 ноября 2019 года
Новая лицензия № АН 08-000238 от 20 ноября 2019 года
25 ноября 2019 года
Новая лицензия № 08Л01 0000394 от 6 апреля 2018 года
6 июня 2022 года
Сокращенное наименование юридического лица изменено с КУ РК "РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ" на
Юридический адрес изменен с "358003, республика Калмыкия, г. Элиста, микрорайон 2, д. 3" на "358003, республика Калмыкия, г. Элиста, мкр 2, д. 3"
Новая лицензия № Л041-01174-08/00320102 от 29 марта 2018 года
Удалены сведения о лицензии № ЛО-08-01-000619 от 29 марта 2018 года
26 апреля 2023 года
Юридический адрес изменен с "358003, республика Калмыкия, г. Элиста, мкр 2, д. 3" на "358003, Республика Калмыкия, г. Элиста, мкр 2, д. 3"
1 марта 2024 года
Новая лицензия № Л035-01240-08/00219808 от 6 апреля 2018 года
Новая лицензия № Л035-01240-08/00219808 от 29 февраля 2024 года
Удалены сведения о лицензии № 08Л01 0000394 от 6 апреля 2018 года
Вакансии
1. Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Обязанности
- Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
- Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
- Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
- Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
- Оказание адресной помощи обучающимся
- Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
- Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
- Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
- Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
- Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
- Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся
Требования
- Педагогические закономерности организации образовательного процесса
- Законы развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисов развития
- Теория и технологии учета возрастных особенностей обучающихся
- Закономерности формирования детско-взрослых сообществ, их социально-психологических особенности и закономерности развития детских и подростковых сообществ
- Основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективно работать с родительской общественностью
- Основы психодиагностики и основные признаки отклонения в развитии детей
- Социально-психологические особенности и закономерности развития детско-взрослых сообществ
- Владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья
- Использовать в практике своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий
- Осуществлять (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ
- Понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов и т.д.)
- Составить (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическую характеристику (портрет) личности обучающегося
- Разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся
- Владеть стандартизированными методами психодиагностики личностных характеристик и возрастных особенностей обучающихся
- Оценивать образовательные результаты: формируемые в преподаваемом предмете предметные и метапредметные компетенции, а также осуществлять (совместно с психологом) мониторинг личностных характеристик
- Формировать детско-взрослые сообщества
Образование
Высшее
Зарплата от 19242 руб.
Опубликовано 8 мая 2024 года
2. врач-реабилитолог
Обязанности
- Получение информации от детей и их родителей (законных представителей)
- Первичный осмотр детей в соответствии с действующей методикой
- Направление детей на лабораторное обследование в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи
- Направление детей на инструментальное обследование в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи
- Направление детей на консультацию к специалистам в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи
- Постановка диагноза
- Повторные осмотры детей в соответствии с действующей методикой
Дополнительная информация
Внимание: 0,5 ставки. Специальность - физическая и реабилитационная медицина
Требования
- Порядки оказания педиатрической помощи
- Стандарты оказания медицинской помощи детям по заболеваниям
- Клинические рекомендации по заболеваниям у детей
- Методика сбора информации у детей и их родителей
- Методика осмотра детей
- Анатомо-физиологические и возрастно-половые особенности детей
- Особенности регуляции и саморегуляции функциональных систем организма детей в норме и при патологических процессах
- Этиология и патогенез заболеваний у детей
- Современная классификация, клиническая симптоматика основных заболеваний и пограничных состояний детского возраста, этиология и патогенез соматических и инфекционных заболеваний у детей
- Современные методы клинической и параклинической диагностики основных нозологических форм и патологических состояний у детей
- Клиническая картина, особенности течения осложнения заболеваний у детей
- Клиническая картина состояний, требующих направления детей к специалистам
- Анализировать и интерпретировать полученную информацию от детей и их родителей (родственников/опекунов)
- Проводить и интерпретировать результаты физикального обследования детей различного возраста
- Обосновывать необходимость и объем лабораторного обследования детей
- Интерпретировать результаты лабораторного обследования детей
- Обосновывать необходимость и объем инструментального обследования детей
- Интерпретировать результаты инструментального обследования детей
- Обосновывать необходимость направления детей на консультацию к специалистам
- Интерпретировать результаты осмотра детей специалистами
- Интерпретировать результаты повторного осмотра детей
- Обосновывать и планировать объем дополнительных лабораторных исследований детей
- Интерпретировать данные, полученные при дополнительном лабораторном обследовании детей
- Обосновывать и планировать объем дополнительных инструментальных исследований детей
- Интерпретировать данные, полученные при дополнительном инструментальном обследовании детей
- Обосновывать и планировать объем дополнительных консультаций детей специалистами
- Интерпретировать данные, полученные при инструментальном обследовании детей
- Интерпретировать результаты дополнительных консультаций детей
- Пользоваться необходимой медицинской аппаратурой
- Владеть информационно-компьютерными программами
Образование
Высшее
Зарплата от 19242 руб.
Опубликовано 8 мая 2024 года
3. учитель-логопед
Обязанности
- Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
- Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
- Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
- Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
- Оказание адресной помощи обучающимся
- Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
- Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
- Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
- Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
- Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
- Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся
Требования
- Педагогические закономерности организации образовательного процесса
- Законы развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисов развития
- Теория и технологии учета возрастных особенностей обучающихся
- Закономерности формирования детско-взрослых сообществ, их социально-психологических особенности и закономерности развития детских и подростковых сообществ
- Основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективно работать с родительской общественностью
- Основы психодиагностики и основные признаки отклонения в развитии детей
- Социально-психологические особенности и закономерности развития детско-взрослых сообществ
Образование
Высшее
Зарплата от 19242 руб.
Опубликовано 8 мая 2024 года