МАДОУ «ДЕТСКИЙ САД №80»

• Организует работу по постановке и ведению бухгалтерского учёта организации.

• Формирует учётную политику исходя из специфики деятельности организации.

• Обеспечивает своевременное и точное отражение на счетах бухгалтерского учёта хозяйственных операций, движения активов, формирования доходов и расходов, выполнения обязательств.

• Обеспечивает своевременное перечисление налогов и сборов

• Определять объем работ по финансовому анализу, потребность в трудовых, финансовых и материально-технических ресурсах
• Разрабатывать внутренние организационно-распорядительные документы, регламентирующие порядок проведения работ по финансовому анализу
• Определять источники информации для проведения анализа финансового состояния экономического субъекта
• Планировать программы и сроки проведения финансового анализа экономического субъекта и осуществлять контроль их соблюдения, определять состав и формат аналитических отчетов
• Распределять объем работ по проведению финансового анализа между работниками (группами работников)
• Проверять качество аналитической информации, полученной в процессе проведения финансового анализа и выполнять процедуры по ее обобщению
• Формировать аналитические отчеты и представлять их заинтересованным пользователям
• Координировать взаимодействие работников экономического субъекта в процессе проведения финансового анализа
• Оценивать и анализировать финансовый потенциал, ликвидность и платежеспособность, финансовую устойчивость, прибыльность и рентабельность, инвестиционную привлекательность экономического субъекта
• Формировать обоснованные выводы по результатам информации, полученной в процессе проведения финансового анализа экономического субъекта
• Владеть методами финансового анализа информации, содержащейся в бухгалтерской (финансовой) отчетности, устанавливать причинно-следственные связи изменений, произошедших за отчетный период, оценивать потенциальные риски и возможности в обозримом будущем
• Вырабатывать сбалансированные решения по корректировке стратегии и тактики в области финансовой политики экономического субъекта
• Определять объем работ по бюджетированию и финансовому планированию и потребность в трудовых, финансовых и материально-технических ресурсах
• Разрабатывать внутренние организационно-распорядительные документы, в том числе регламентирующие порядок проведения работ в системе бюджетирования и управления денежными потоками
• Определять финансовые цели экономического субъекта, степень их соответствия текущему финансовому состоянию экономического субъекта, способы достижения целей в долгосрочной и краткосрочной перспективе
• Разрабатывать финансовые программы развития экономического субъекта, инвестиционную, кредитную и валютную политику экономического субъекта

Текущий ремонт обслуживаемых частей зданий

наличие мед.книжки

справка об не

Педагог-психолог ДОУ при выполнении обязанностей должен знать: важнейшие направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и другие нормативно-правовые акты, регулирующие образовательную деятельность дошкольногообразовательного учреждения; Декларацию прав и свобод человека; Конвенцию о правах ребенка; Федеральный закон от 24.07.98г № 124-ФЗ в редакции от 29.06.2013г "Об основных гарантиях правребенка в Российской Федерации"; нормативные документы, регулирующие вопросы охраны труда, здравоохранения, занятости детей и ихсоцзащиты; общую психологию, педагогическую психологию, общую педагогику, психологию личности идифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную психологию,медицинскую психологию, детскую нейропсихологию, патопсихологию, психосоматику; основы дефектологии, психотерапии, психодиагностики, психогигиены, психологической консультации ипсихологической профилактики; новейшие методы диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка; методы активного обучения, социально-психологического тренинга общения; методы, приемы и способы занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья; методы и приемы применения образовательных технологий, в том числе дистанционных; актуальные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения,осуществление компетентностного подхода; основы работы с персональным компьютером, принтером, электронной почтой и браузерами, текстовымредактором и презентациями, мультимедийным оборудованием; методику убеждения, обоснования своей позиции, установления контакта с детьми разных возрастов, ихродителями (законными представителями), коллегами по работе; методы выявления причин конфликтных ситуаций, их предупреждения и решения; правила внутреннего трудового распорядка ДОУ, порядок эвакуации при чрезвычайной ситуации вучреждении; инструкцию по охране труда педагога-психолога детского сада Также, психолог должен знать свою должностную инструкцию педагога-психолога в детском саду,правила охраны труда и пожарной безопасности, порядок действий при возникновении пожара иэвакуации.

Наличие опыта, наличие медицинской книжки, наличие справки о несудимости