МАОУ СОШ №29

Осуществлять обучение и воспитание учащихся, учитывая их психофизическиеособенности и специфику требований ФГОС к преподаванию музыки.

Способствовать к формированию общей культуры личности, социализации,осознанного выбора и изучения образовательных программ, применяя разные формы, приемы, способы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС, новейшие образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы согласно требованиям федерального образовательного стандарта.

Обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ попредметам, а также программ внешкольной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования.

Проводить занятия по музыке, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения.

Предусмотрено прохождение медицинского осмотра, или мед./кн. с пройденым мед./осмотром справки о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо прекращении судимости

• Стаж работы от 1 года

• Организация воспитательного процесса в образовательном учреждении, осуществление руководства и контроля развития воспитательного процесса. 
• Осуществление методического руководства работы старших вожатых, классных руководителей, педагогов дополнительного образования.
• Обеспечение выполнения норм правил охраны труда и техники безопасности во время воспитательного процесса. 
• Организация совместной работы с социальным педагогом, направленной на профилактику правонарушений и безнадзорности среди учащихся образовательного учреждения.
• Осуществляет анализ проблем, возникающих в воспитательном процессе; процесса и развития воспитательной деятельности; результатов воспитательной работы в школе.
• Выполнение прогнозов тенденций изменения ситуации в обществе и образовании для современного изменения стратегии развития воспитательной деятельности в образовательном учреждении.
• Осуществление руководства воспитательной работой, созданием благоприятного микро климата образовательном учреждении.
• Осуществлением контроля правильности и своевременности заполнения необходимой отчетной документации классными руководителями, руководителями кружков.
• Безопасности оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения, которые применяются в процессе воспитательной работы.
• Выполнение разработки методических документов, которые обеспечивают воспитательный процесс; нормативных документов, предназначенных для участников воспитательного процесса; воспитательной программы и фрагментов стратегических документов образовательного учреждения.
• Участие в процессе реализации проекта модернизации образовательной системы, а именно начальной и средней ступени общеобразовательного учреждения в соответствии с ФГОС.
• Осуществление комплектации кружков и секций, а также принятие мер по сохранению контингента учащихся в них; контроль медицинского обслуживания учащихся, работы преподавателей дополнительного образования.
• Оказание помощи учащимся образовательного учреждения в организации и проведении культурно-просветительных и оздоровительных мероприятий.
• Преподавателям и другим сотрудникам образовательного учреждения в освоении и разработке инновационных программ и технологий по вопросам воспитания.
• Активное участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других сотрудников образовательного учреждения.

• Стаж не менее 5 лет на педагогической должности или руководящих должностях.
• Коммуникабельность, ответственность.
• Справка об отсутствии судимости.
• Отсутствие вредных привычек.
• При трудоустройстве предусмотрено оформление медицинской книжки. 

Анализирует факты, влияющие на отклонения в развитии учащихся.Индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности учащихся с целью создания условий для обеспечения их развития.

Планирует и организует обследование учащихся с целью выявления структуры и степени выраженности имеющихся у них отклонений в развитии. сбор и накопление тнформации об отклонениях в развитии учащихся. Систему внешних связей школы, необходимых для успешной работы логопедической службы.

Разрабатывает отдельные фрагменты программ развития школы, других стратегических документов.

Консультирует родителей (законных представителей) обучающихся и учителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии. Педагогических работников и родителей (лиц, их замещающих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям м ограниченными возможностями здоровья.

Обеспечивает проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в развитии и восстановлению нарушенных функций. Уровень подготовки учащихся,  соответствующий требованиям ФГО стандарта, ФГТ.

Отсутствие судимости, ответственность, коммуникабельность, исполнительность, отсутствие вредных привычек.