МАОУ «ТРАЕКТОРИЯ» Г. ПЕРМИ

- преподавание уроков географии 

- выполнение обязанностей классного руководителя;

- заполнение электронных дневников и журналов;

- Любовь к своей профессии и детям;

- Желание развиваться;

- Умение работать в команде;

- Способность к конструктивной коммуникации;

- Опыт работы от 2 лет желателен, но необязателен. Если нет опыта, но есть желание научиться, то это не является проблемой;

- Навыки реализации цифровых технологий на уроках;

- Ответственность и дисциплинированность;

- Первая или высшая квалификационная категория. Если категории нет, но есть желание ее получить, то это говорит, что вам точно нужно прийти к нам;

• Обучает и воспитывает учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию химии.

• Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта.

• Планирует и организует учебный процесс по химии в соответствии с образовательной программой учебного учреждения.

• Корректирует ход выполнения учебного плана и образовательных программ по предмету.

• Консультирует учеников по предмету, готовит их к конкурсам, олимпиадам и конференциям.

• Оценивает текущее и итоговое качество знаний учащихся по предмету.

• Обеспечивает своевременное составление отчётной документации и представление её заместителю директора образовательного учреждения по УВР.

• Обеспечивает сохранность оборудования и мебели в кабинете химии и лаборантской комнате.

• Соблюдает устав и правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, коллективный договор и другие локальные правовые акты школы.

• Систематически повышает уровень своей профессиональной квалификации.

• понимать роль учебных заведений в обществе, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности;

• знать основные законодательные документы, касающиеся системы народного образования, права и обязанности субъектов учебного процесса;

• понимать концептуальные основы предмета, его место в общей системе знаний и ценностей и в школьном учебном плане;

• учитывать в педагогической деятельности индивидуальные различия, включая возрастные, социальные, психологические и культурные;

• обладать знаниями предмета, достаточными для аналитической оценки, выбора и реализации образовательной программы, соответствующей уровню подготовленности учащихся, их потребностям, а также требованиям общества.

Современные требования к деятельности учителя химии определены компонентами федерального государственного образовательного стандарта общего образования, введением профильного образования с обязательным введением элективных курсов и вариативностью школьных учебных программ.

3.1.Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета;

3.2. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

3.3.Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

3.4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой Школы, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.

3.5.Обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на каждую учебную четверть и рабочий план на каждый урок.

3.6.Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС и несет ответственность за их реализацию в неполном объеме; оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии; работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся.

Коммуникабельность, дисциплинированность