МБОУ «СОШ №1»

Учитель осуществляет  обучение и  воспитание  обучающихся  с  учетом  их психолого - физиологических  особенностей и  специфики  преподаваемого  предмета,  и требований   ФГОС  ОВЗ,   проводит  уроки   и   другие  занятия   в   соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС и ФГОС ОВЗ, и несет ответственность за реализацию программы не в полном объеме. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с основной образовательной программой образовательной организации. Составляет рабочую программу и тематическое планирование  по своему учебному предмету и внеурочной деятельности на учебную четверть, полугодие и год, своевременно размещает их в электронный журнал, а также  разрабатывает рабочий план на каждый урок или занятие в соответствие с требования ФГОС и ФГОС ОВЗ, а также цифровые образовательные ресурсы...

Знание английского и китайского языка.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета;

Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой Школы, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.

Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).

Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного и воспитательного процесса.

Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности:

Руководствуется в своей работе Положением об учебных мастерских общеобразовательной школы;

Совместно с завхозом школы выполняет работу по обеспечению мастерских исправным обо­рудованием, отвечает за безопасное состояние инструментов, при­боров и станков, а также за нормальное санитарно-гигиеническое состояние мастерских;

Разрабатывает и вывешивает на обозрение инструкции по технике безопасности при работе на каждом станке, оборудовании, рабочем месте по каждому виду проводимых работ после утвер­ждения их директором и профкомом школы;

Проводит инструктаж учащихся по технике безопасности при выполнении всех видов работ и использовании инструментов и оборудования с обязательной регистрацией в классном журнале;

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития

• Программы и учебники по преподаваемому предмету
• Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности
• Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
• Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
• Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
• Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
• Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
• Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
• Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками
• Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения