МБОУ «СОШ №12»

  Обеспечение функционирования системы управления охраной труда в общеобразовательной организации.

  Нормативное обеспечение безопасных условий и охраны труда.

  Организация подготовки сотрудников школы в области охраны труда.

  Сбор, обработка и передача информации по вопросам условий и охраны труда.

  Организация и проведение мероприятий, направленных на снижение уровней профессиональных рисков.

  Содействие обеспечению функционирования системы управления охраной труда.

Обеспечение контроля за состоянием условий и охраны труда на рабочих местах.

 Обеспечение расследования и учета несчастных случаев в образовательной организации.

На должность специалиста по охране труда может назначаться лицо:

·             имеющее высшее образование по направлению подготовки "Техносферная безопасность" или соответствующим ему направлениям подготовки (специальностям) по обеспечению безопасности производственной деятельности, либо высшее образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области охраны труда, либо среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области охраны труда;

·             без предъявления требований к опыту практической работы, а при наличии среднего профессионального образования стаж работы в области охраны труда не менее 3 лет;

Дисциплинированность, пунктуальность, отсутствие судимости

1. Оказание помощи учителю (учителям) в организации и проведении учебных занятий в образовательном учреждении, обслуживании и поддержании в рабочем состоянии оборудования учебных кабинетов.

2. Наладка и поддержание приборов, лабораторного оборудования и ТСО в исправном состоянии, подготовка к его использованию во время проведения плановых лабораторных, практических и демонстрационных работ в кабинете.

3. Правильное хранение и рациональное использование приборов, лабораторного оборудования, химических реактивов и препаратов.

Оплата согласно отработанному времени

Дисциплинированность, пунктуальность, отсутствие судимости

1. Выявление учащихся, обладающих отклонениями в развитии, участие в коррекционно-образовательной деятельности, которая направлена на предупреждение, компенсацию и коррекцию отклонений в интеллектуальном и сенсорном развитии детей.

2.2. Обследование учащихся общеобразовательного учреждения для определения уровня интеллектуального и сенсорного развития, имеющихся специфических нарушений различного генеза и структуры дефекта.

2. Содействие охране прав личности в соответствии с Конвенцией ООН о правах ребенка и вовлечение детей в социально-экономическую жизнь общеобразовательного учреждения и общества.

2.3 Использование на практике апробированных коррекционных методик по исправлению отклонений в сенсорном, интеллектуальном, речевом развитии учащихся и восстановлению нарушенных функций.

2.4. Пропаганда гуманного отношения к детям, отличающимся особенностями психофизического развития и дефектологических знаний.

2.5. Оказание консультативной и методической помощи родителям, либо лицам, их заменяющим, педагогам и специалистам с целью осуществления:

·             профилактики отклонений в развитии детей школьного возраста;

·             дифференцированной диагностики интеллектуальных, сенсорных нарушений у детей;

·             применения специально созданных методик и приемов оказания помощи детям, которые имеют отклонения в интеллектуальном и сенсорном развитии.

Дисциплинированность, пунктуальность, отсутствие судимости