МБДОУ Д/С №74 «АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК»

• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
• Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Работа с детьми в коррекционной группе

• Осуществлять музыкальное воспитание и эстетическое развитие воспитанников в соответствии с программой воспитания и обучения в детском саду.

• Работать по графику и плану, согласованному со старшим воспитателем и руководителем МБДОУ.

• Организовать и проводить музыкальные занятия, детские праздники, литературно-музыкальные утренники, вечера досуга в соответствии с графиком.

• Вести индивидуальную работу с детьми, выявлять музыкально одарённых детей, проводить индивидуальную работу с ними в группе.

• Участвовать в организации утренней гимнастики, физкультурных занятий, спортивных досугов и развлечений.

• Принимать участие в организации игровой деятельности детей во второй половине дня, проводить музыкально-дидактические игры с пением, театрализованные игры, музыкально-ритмические игры.

• Участвовать в подготовке педагогических советов, методических объединений, готовить отчёты по выполнению планов своей работы, сообщения из опыта работы.

• Внедрять в практику работы с детьми передовой опыт.

• Консультировать родителей и воспитателей по вопросам музыкального воспитания детей в семье.

организация и проведении занятий и танцевально-игровой деятельности, нацеленных на приобщение детей к музыкальной культуре, развитие у них музыкального и ритмического слуха, голоса, разучивание танцевальных движений.

• Обеспечение выполнения «Инструкции по охране жизни и здоровья детей в детском саду и на детских площадках».

• Осуществление коррекционно-развивающей деятельности в группе детей с ограниченными возможностями здоровья.

• Планирование и организация жизнедеятельности воспитанников, их воспитание и образование под руководством учителя-логопеда, педагога-психолога, заместителя заведующего.

• Своевременное и регулярное предоставление администрации плана воспитательно-образовательной работы для утверждения.

• Создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого воспитанника.

• Помощь воспитанникам в образовательной деятельности, обеспечение уровня их подготовки в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта.

• Коррекция поведения воспитанников в соответствии с индивидуальным планом.

• Работа в тесном контакте с учителями-логопедами, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников.

• Сотрудничество с семьями воспитанников: планирование и проведение родительских собраний, бесед, консультаций по вопросам развития.

• Повышение профессионального мастерства: 1 раз в 3 года прохождение курсов повышения квалификации.

• Передача сменному воспитателю информации о состоянии здоровья каждого ребёнка.

• Прохождение медицинского осмотра согласно графику.

• Строгое соблюдение установленного в ДОУ режима дня и расписания образовательной деятельности воспитанников.

Работа с детьми в коррекционной группе