Соединение с официальным сайтом ФНС и подготовка ссылки на выписку из ЕГРЮЛ в формате PDF...
МБДОУ «ОСИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №2»
ОГРН 1028500600017
ИНН 8505003135 / КПП 384901001
- Субъект РФ "ИРКУТСКАЯ ОБЛ"
Экспресс-анализ
Реквизиты
| ОГРН | 1028500600017 |
|---|---|
| ИНН | 8505003135 |
| КПП | 384901001 |
| Код КЛАДР | 381320000010059 |
| Код ОПФ | 75403 (Муниципальные бюджетные учреждения) |
| Код ОКТМО | 25631427101 |
| Код СПЗ | 03346000005 |
| ИКУ | 38505003135384901001 |
Смотрите также сведения о регистрации МБДОУ "ОСИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №2" в ФНС, ПФР и ФСС
Контакты
Актуальная информация по контактам организаций теперь доступна в сервисе проверки контрагентов "Компаниум". Мы рекомендуем использовать этот сервис для плановой проверки ваших контрагентов.
Смотреть телефоны и другую контактную информацию МБДОУ "ОСИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №2"
Виды экономической деятельности
| 85.11 | Образование дошкольное |
|---|
Лицензии
Руководство
Учредители
- Права учредителя осуществляет ОСИНСКОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ИНН 8505002188
Судебные дела
...
Все арбитражные процессы с участием МБДОУ "ОСИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №2" (6)
Проверки
Информация о проверках в отношении МБДОУ "ОСИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №2"
Участие в системе госзакупок
| Данные реестра компаний, участвующих в закупках по 44-ФЗ | |
|---|---|
| Наименование компании | МБДОУ "ОСИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №2" |
| Код СПЗ | 03346000005 |
| ИКУ | 38505003135384901001 |
| Полномочия |
|
| Телефон | 7-3953-931770 |
| Контактное лицо | Бохондоева Зинаида Лукьяновна |
Исполнительные производства
Не найдено ни одного открытого в отношении МБДОУ "ОСИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №2", ИНН 8505003135, исполнительного производства.
Связи
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по руководителю.
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по учредителям.
Не найдено ни одной связи с индивидуальными предпринимателями.
Хронология событий
Создание юридического лица
Регистрация в ПФР, присвоен регистрационный номер 048105000901
Присвоен ОГРН 1028500600017
Регистрация в ФСС, присвоен регистрационный номер 850050011038071
Изменения в составе учредителей
АДМИНИСТРАЦИЯ ОСИНСКОГО РАЙОНА больше не является учредителем
Юридический адрес изменен с "669200, Иркутская область, Осинский район, с. Оса, ул. Строителей, д. 12" на "669200, Иркутская область, с. Оса, ул. Строителей, д. 12"
Юридический адрес изменен с "669200, Иркутская область, с. Оса, ул. Строителей, д. 12" на "669200, Иркутская область, Осинский район, с. Оса, ул. Строителей, д. 12"
Добавлен новый вид деятельности ОКВЭД-2 85.11
Новая лицензия № 38Л01 0003926 от 21 декабря 2016 года
Удалены сведения о лицензии № РО 002567 №3247 от 29 октября 2010 года
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – Субъект РФ "Не указан"
Субъект РФ "ИРКУТСКАЯ ОБЛАСТЬ" больше не является учредителем
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – Субъект РФ "Иркутская обл"
Субъект РФ "Не указан" больше не является учредителем
Смена руководителя
Задорова Светлана Михайловна Бохондоева Зинаида Лукьяновна (Заведующий)
Смена руководителя
Бохондоева Зинаида Лукьяновна Задорова Светлана Михайловна (Заведующий)
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МБДОУ "ОСИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №2" на
Юридический адрес изменен с "669200, Иркутская область, Осинский район, с. Оса, ул. Строителей, д. 12" на "669200, Иркутская Область, Осинский район, с. Оса, ул. Строителей, здание 12"
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – Субъект РФ "ИРКУТСКАЯ ОБЛ"
Субъект РФ "Иркутская обл" больше не является учредителем
Вакансии
- Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
- Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
- Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
- Планирование и проведение учебных занятий
- Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
- Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
- Формирование универсальных учебных действий
- Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
- Формирование мотивации к обучению
- Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
- Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке
- История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества
- Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики
- Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях
- Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения
- Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий
- Рабочая программа и методика обучения по данному предмету
- Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства
- Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи
- Конвенция о правах ребенка
- Трудовое законодательство
- Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п.
- Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
- Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде
- Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности)
- Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона