МОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №4»

3.1. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:

•        осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;

•        разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;

•        участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

•        осуществляет планирование и проведение учебных занятий;

•        проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

•        осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися;

•        формирует универсальные учебные действия;

•        формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);

•        формирует у детей мотивацию к обучению;

. На должность учителя принимается лицо:

•        имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательной организации;

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:

•        осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;

•        разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;

•        участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

•        осуществляет планирование и проведение учебных занятий;

•        проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

•        осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися;

•        формирует универсальные учебные действия;

. На должность учителя принимается лицо:

•        имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательной организации;

3.1. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:

•        осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;

•        разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;

•        участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

•        осуществляет планирование и проведение учебных занятий;

•        проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

•        осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися;

•        формирует универсальные учебные действия;

•        формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);

•        формирует у детей мотивацию к обучению;

•        осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы;

•        проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).

Ожидаемая дата выхода сотрудника на работу с 01.09.2024 г.

•        имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательной организации;

•        без предъявления требований к стажу работы;

•        соответствующее требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее с периодичностью не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе;