Соединение с официальным сайтом ФНС и подготовка ссылки на выписку из ЕГРЮЛ в формате PDF...
МАОУ СОШ №10 ГОРОДА БЕЛОВО
ОГРН 1024200544576
ИНН 4202020938 / КПП 420201001
- Субъект РФ "КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ - КУЗБАСС ОБЛ"
Экспресс-анализ
Рейтинг компании – очень высокий
+1018 баллов за положительные факторы
0 баллов за отрицательные факторы
-
Долгое время работыКомпания зарегистрирована 22 года назад, что говорит о стабильной деятельности и поднадзорности государственным органам.
-
Имеются лицензииКомпанией получены несколько лицензий, что является признаком высокой надежности контрагента.
-
Участник системы госзакупокКомпания является официальным участником системы государственных закупок по 44-ФЗ.
-
Контракты в качестве заказчикаПодписаны несколько контрактов по 94-ФЗ, 44-ФЗ или 223-ФЗ в качестве заказчика.
-
Не входит в реестр недобросовестных поставщиковПо данным ФАС, не входит в реестр недобросовестных поставщиков.
-
Нет связей с дисквалифицированными лицамиПо данным ФНС, в состав исполнительных органов компании не входят дисквалифицированные лица.
-
Нет массовых руководителей и учредителейРуководители и учредители не включены в реестры массовых руководителей и массовых учредителей ФНС.
-
Нет долгов по исполнительным производствамПо данным ФССП, открытые исполнительные производства в отношении компании отсутствуют.
Не обнаружены
Реквизиты
ОГРН | 1024200544576 |
---|---|
ИНН | 4202020938 |
КПП | 420201001 |
Код КЛАДР | 420000150000117 |
Код ОПФ | 75401 (Муниципальные автономные учреждения) |
Код ОКТМО | 32707000001 |
Код СПЗ | 03393001460 |
ИКУ | 34202020938420201001 |
Смотрите также сведения о регистрации МАОУ СОШ №10 ГОРОДА БЕЛОВО в ФНС, ПФР и ФСС
Контакты
Адрес |
Не указан
|
---|---|
Телефон | +7 (38452) 9-38-11 |
Факс | +7 (38452) 9-38-11 |
nachomz@belovo42.ru | |
Веб-сайт | — |
Контактная информация устарела? Если вы имеете отношение к МАОУ СОШ №10 ГОРОДА БЕЛОВО и знаете точные контактные данные этой компании, пожалуйста, поделитесь ими. |
Виды экономической деятельности
85.14 | Образование среднее общее |
---|
85.41 | Образование дополнительное детей и взрослых |
---|---|
85.41.91 | Деятельность по организации отдыха детей и их оздоровления |
Лицензии
Руководство
Учредители
- Права учредителя осуществляет УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ БЕЛОВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА
ИНН 4202051510
Судебные дела
...
Все арбитражные процессы с участием МАОУ СОШ №10 ГОРОДА БЕЛОВО (11)
Проверки
Информация о проверках в отношении МАОУ СОШ №10 ГОРОДА БЕЛОВО
Участие в системе госзакупок
Данные реестра компаний, участвующих в закупках по 44-ФЗ | |
---|---|
Наименование компании | МБОУ СОШ №10 ГОРОДА БЕЛОВО |
Код СПЗ | 03393001460 |
ИКУ | 34202020938420201001 |
Вышестоящая компания | ФИНАНСОВОЕ УПРАВЛЕНИЕ ГОРОДА БЕЛОВО |
Полномочия |
|
Телефон | 7-38452-93811 |
torgi-belovo@mail.ru | |
Контактное лицо | Шадрина Татьяна Ивановна |
На общую сумму 8 548 460 руб.
На общую сумму 16 020 618 руб.
На общую сумму 23 837 268 руб.
Финансовая отчетность
Основные показатели бухгалтерской отчетности МАОУ СОШ №10 ГОРОДА БЕЛОВО согласно данным ФНС и Росстата за 2012–2023 годы
2017 г. | 2018 г. | 2019 г. | 2020 г. | |
---|---|---|---|---|
Выручка | 0 | 754 тыс. руб. | 745 тыс. руб. | 284 тыс. руб. |
Прибыль | 0 | 0 | 0 | 0 |
Капитал | 0 | 0 | 0 | 0 |
Активы | 0 | 0 | 0 | 0 |
Нужны подробности? Смотрите полный финансовый отчет
Исполнительные производства
Не найдено ни одного открытого в отношении МАОУ СОШ №10 ГОРОДА БЕЛОВО, ИНН 4202020938, исполнительного производства.
Связи
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по руководителю.
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по учредителям.
Не найдено ни одной связи с индивидуальными предпринимателями.
Хронология событий
Создание юридического лица
Регистрация в ПФР, присвоен регистрационный номер 052007006582
Регистрация в ФСС, присвоен регистрационный номер 420200214942021
Присвоен ОГРН 1024200544576
Удалены сведения о лицензии № А 330211 ОСУЩЕСТВЛЕ от 25 ноября 2009 года
Новая лицензия № 42Л01 0002971 от 31 марта 2016 года
Добавлен новый вид деятельности ОКВЭД-2 85.14
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – Субъект РФ "Не указан"
Субъект РФ "КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ" больше не является учредителем
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – Субъект РФ "Кемеровская обл"
Субъект РФ "Не указан" больше не является учредителем
Смена руководителя
Шадрина Татьяна Ивановна Горбунова Наталья Анатольевна (Директор)
Юридический адрес изменен с "652612, Кемеровская область, г. Белово, ул. Ленина, д. 48" на "652612, Кемеровская область - Кузбасс, г. Белово, ул. Ленина, д. 48"
Смена руководителя
Горбунова Наталья Анатольевна Домрачева Елена Геннадьевна (Директор)
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – Субъект РФ "Кемеровская область - Кузбасс обл"
Субъект РФ "Кемеровская обл" больше не является учредителем
Организационно-правовая форма изменена с "Муниципальные бюджетные учреждения" на "Муниципальные автономные учреждения"
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МБОУ СОШ № 10 ГОРОДА БЕЛОВО на МАОУ СОШ №10 ГОРОДА БЕЛОВО
Полное наименование юридического лица изменено с МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10 ГОРОДА БЕЛОВО" на МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10 ГОРОДА БЕЛОВО"
Добавлен новый вид деятельности ОКВЭД-2 85.41
Новая лицензия № 15922 от 31 марта 2016 года
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МАОУ СОШ №10 ГОРОДА БЕЛОВО на
Юридический адрес изменен с "652612, Кемеровская область - Кузбасс, г. Белово, ул. Ленина, д. 48" на "652612, Кемеровская Область - Кузбасс, г. Белово, ул. Ленина, д. 48"
Добавлен новый вид деятельности ОКВЭД-2 85.41.91
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – Субъект РФ "КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ - КУЗБАСС ОБЛ"
Субъект РФ "Кемеровская область - Кузбасс обл" больше не является учредителем
Вакансии
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
- Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики
- Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся
- Анализировать предлагаемое обучающимся рассуждение с результатом: подтверждение его правильности или нахождение ошибки и анализ причин ее возникновения; помощь обучающимся в самостоятельной локализации ошибки, ее исправлении; оказание помощи в улучшении (обобщении, сокращении, более ясном изложении) рассуждения
- Формировать у обучающихся убеждение в абсолютности математической истины и математического доказательства, предотвращать формирование модели поверхностной имитации действий, ведущих к успеху, без ясного понимания смысла; поощрять выбор различных путей в решении поставленной задачи
- Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады)
- Совместно с обучающимися применять методы и приемы понимания математического текста, его анализа, структуризации, реорганизации, трансформации
- Совместно с обучающимися проводить анализ учебных и жизненных ситуаций, в которых можно применить математический аппарат и математические инструменты (например, динамические таблицы), то же - для идеализированных (задачных) ситуаций, описанных текстом
- Совместно с обучающимися создавать и использовать наглядные представления математических объектов и процессов, рисуя наброски от руки на бумаге и классной доске, с помощью компьютерных инструментов на экране, строя объемные модели вручную и на компьютере (с помощью 3D-принтера)
- Организовывать исследования - эксперимент, обнаружение закономерностей, доказательство в частных и общем случаях
- Проводить различия между точным и (или) приближенным математическим доказательством, в частности, компьютерной оценкой, приближенным измерением, вычислением и др.
Преподавание в 1-4 классах
владение компьтером, коммуникабельность, дисциплинированность