МБОУ-СОШ №5 СТ. СТАРОВЕЛИЧКОВСКОЙ

1. Организация текущего и перспективного планирования деятельности педагогического коллектива образовательного заведения.

2. Координация работы учителей и других педагогических работников по выполнению учебных планов и образовательных программ.

3. Организация и координация разработки необходимой учебно-методической документации.

4. Осуществление постоянного контроля качества образовательной деятельности в школе и объективностью оценки результатов образовательной подготовки учащихся, работой факультативов; посещение уроков и других видов учебных занятий, которые проводятся педагогическими работниками школы, анализ их форм и содержания, доведение результатов анализа уроков до сведения педагогов.

5. Осуществление систематического контроля реализации образовательных программ педагогами в соответствии с ФГОС, проведение анализа соответствия содержания имеющихся предметных образовательных программ.

6. Организация работы по подготовке и проведению экзаменов.

7. Осуществление систематического контроля учебной нагрузкой учеников.

8. Составление расписания учебных занятий, факультативов и других видов образовательной деятельности, обеспечение качественной и своевременной замены уроков временно отсутствующих преподавателей, систематическое ведение журнала учета пропущенных и замещенных уроков.

9. Обеспечение своевременного составления установленной отчетной документации, контроль правильного и своевременного ведения учителями классных журналов, а также другой школьной документации.

Дисциплинированность, ответственность.

1. разрабатывать и реализовывать программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы;

2. осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;

3. участвовать в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

4. планировать и проводить учебные занятия;

5. систематически анализировать эффективность учебных занятий и подходов к обучению;

6. организовывать, осуществлять контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися;

7. формировать универсальные учебные действия;

8. формировать навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями;

9. формировать мотивации к обучению;

давать объективную оценку знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей. 

Дисциплинированность, ответственность.

Основным направлением в трудовой деятельности учителя – логопеда являются:

         1. Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в школе и по месту жительства школьника.

         2. Максимальная коррекция отклонений в развитии речи учащихся, которые мешают усвоению программы обучения.

На время отсутствия основного работника, декретное рабочее место.

Дисциплинированность, ответственность.