Соединение с официальным сайтом ФНС и подготовка ссылки на выписку из ЕГРЮЛ в формате PDF...
ШКОЛА №15
ОГРН 1027501006170
ИНН 7529007930 / КПП 752901001
- Субъект РФ "ЗАБАЙКАЛЬСКИЙ КРАЙ"
Экспресс-анализ
Реквизиты
| ОГРН | 1027501006170 |
|---|---|
| ИНН | 7529007930 |
| КПП | 752901001 |
| Код КЛАДР | 750050010000055 |
| Код ОПФ | 75404 (Муниципальные казенные учреждения) |
| Код ОКТМО | 76609101001 |
| Код СПЗ | 03913000587 |
| ИКУ | 37529007930752901001 |
Смотрите также сведения о регистрации ШКОЛА №15 в ФНС, ПФР и ФСС
Контакты
Актуальная информация по контактам организаций теперь доступна в сервисе проверки контрагентов "Компаниум". Мы рекомендуем использовать этот сервис для плановой проверки ваших контрагентов.
Смотреть телефоны и другую контактную информацию ШКОЛА №15
Виды экономической деятельности
| 85.14 | Образование среднее общее |
|---|
| 85.12 | Образование начальное общее |
|---|---|
| 85.13 | Образование основное общее |
| 85.41 | Образование дополнительное детей и взрослых |
Лицензии
Руководство
Учредители
- Права учредителя осуществляет АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "БОРЗИНСКИЙ РАЙОН"
ИНН 7529003407
Правопреемники
| 1. МБУ : ДОШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ДЕТСКИЙ САД "КОЛОБОК" |
Судебные дела
Проверки
Информация о проверках в отношении ШКОЛА №15
Участие в системе госзакупок
| Данные реестра компаний, участвующих в закупках по 44-ФЗ | |
|---|---|
| Наименование компании | ШКОЛА №15 |
| Код СПЗ | 03913000587 |
| ИКУ | 37529007930752901001 |
| Административная принадлежность | КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "БОРЗИНСКИЙ РАЙОН" |
| Вышестоящая компания | КОМИТЕТ ПО ФИНАНСАМ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "БОРЗИНСКИЙ РАЙОН" |
| Полномочия |
|
| Телефон | 7-30233-33257 |
| Контактное лицо | Мандалова Цыренханда Дугаровна |
Исполнительные производства
Не найдено ни одного открытого в отношении ШКОЛА №15, ИНН 7529007930, исполнительного производства.
Связи
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по руководителю.
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по учредителям.
Не найдено ни одной связи с индивидуальными предпринимателями.
Хронология событий
Создание юридического лица
Регистрация в ПФР, присвоен регистрационный номер 085010001726
Регистрация в ФСС, присвоен регистрационный номер 750029019775001
Присвоен ОГРН 1027501006170
Юридический адрес изменен с "674600, Забайкальский край, г. Борзя, ул. Коновалова, д. 21" на "674600, Забайкальский край, Борзинский район, г. Борзя, ул. Коновалова, д. 21"
Добавлены новые виды деятельности: ОКВЭД-2 85.11, ОКВЭД-2 85.12, ОКВЭД-2 85.13, ОКВЭД-2 85.14
Организационно-правовая форма изменена с "НЕ ВЫБРАНО" на "МУНИЦИПАЛЬНЫЕ БЮДЖЕТНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ"
Сокращенное наименование юридического лица изменено с ШКОЛА № 15 на ШКОЛА №15
Полное наименование юридического лица изменено с МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ: СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №15 Г.БОРЗЯ на МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ: СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №15 Г. БОРЗЯ
Смена руководителя
Абросимова Елена Леонидовна Кузнецова Ольга Владимировна (Директор)
Организационно-правовая форма изменена с "Муниципальные бюджетные учреждения" на "Муниципальные казенные учреждения"
Новая лицензия № 785 от 18 марта 2011 года
Новая лицензия № 26 от 15 февраля 2013 года
Удалены сведения о лицензии № 785 от 18 марта 2011 года
Удалены сведения о лицензии № 26 от 15 февраля 2013 года
Сокращенное наименование юридического лица изменено с ШКОЛА №15 на
Добавлен новый вид деятельности ОКВЭД-2 85.41
Удален вид деятельности ОКВЭД-2 85.11
Юридический адрес изменен с "674600, Забайкальский край, Борзинский район, г. Борзя, ул. Коновалова, д. 21" на "674600, Забайкальский Край, Борзинский район, г. Борзя, ул. Коновалова, д. 21"
Новая лицензия № Л035-01052-75/00287568 от 30 мая 2014 года
Изменения в составе учредителей
АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА "БОРЗИНСКИЙ РАЙОН" больше не является учредителем
Новый учредитель – Субъект РФ "ЗАБАЙКАЛЬСКИЙ КРАЙ"
Вакансии
Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики предмета физики и требований ФГОС к преподаванию физики для разных классов.
Ответственный подход к работе
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
- Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики
- Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды
- Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы
Осуществляет обучение и воспитание учащихся с уч?том специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию информатики, проводит уроки и другие учебные занятия в соответствии с расписанием в кабинете информатики. . 3.2. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. . 3.3. Планирует и организует: ? учебный процесс по информатике в соответствии с образовательной программой учебного учреждения; ? разрабатывает рабочую образовательную программу по предмету «Информатика» на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, ориентируясь на личность учащегося, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей;
Ответственность