ОГКУ «ВОХОМСКИЙ СРЦН»

Трудовые действия: направление детей на консультацию к врачам-специалистам в соответствии с действующими клиническими рекомендациями (протоколами лечения), порядками оказания медицинской помощи и с учетом стандартов медицинской помощи; направление детей на лабораторное обследование в соответствии с действующими клиническими рекомендациями (протоколами лечения), порядками оказания медицинской помощи и с учетом стандартов медицинской помощи; при необходимости информирование родителей детей (их законных представителей) и детей старше 15 лет о подготовке к лабораторному и инструментальному обследованию; оценивание состояния и самочувствия ребенка.

Необходимые знания: пользоваться медицинской аппаратурой, которая входит в стандарт оснащения кабинета врача-педиатра участкового в соответствии с порядком оказания медицинской помощи; устанавливать контакт с ребенком, родителями (законными представителями) и лицами, осуществляющими уход за ребенком; оценивать состояние и самочувствие ребенка, осматривать и оценивать кожные покровы, выраженность подкожно-жировой клетчатки, ногти, волосы, видимые слизистые, лимфатические узлы, органы и системы организма ребенка, оценивать соответствие паспортному возрасту физического и психомоторного развития детей; определять массу тела и рост, индекс массы тела ребенка различного возраста, оценивать физическое и психомоторное развитие детей; оценивать клиническую картину болезней и состояний, требующих оказания экстренной помощи детям.

Трудовые действия: проведение подготовки пациента к медицинскому осмотру, исследованиям, лечебным и (или) диагностическим вмешательствам; получение, хранение, учет и применение лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания в соответствии с нормативными правовыми актами и инструкцией по применению от производителя; проведение забора биологического материала пациента для исследований по назначению лечащего врача.

Необходимые знания: основы теории и практики сестринского дела, методы определения функциональной активности и самостоятельности пациента в самообслуживании, передвижении, общении, определения потребности в посторонней помощи и сестринском уходе; особенности и принципы лечебного питания пациентов в медицинской организации в зависимости от возраста и заболевания.

Осмотр клиентов и выявление особенностей их речевого развития, постановка логопедического диагноза, проведение индивидуальных и групповых занятий по постановке речи.

Необходимые умения: требования охраны труда и пожарной безопасности; требования санитарных правил и норм к осуществлению ухода за детьми в разных типах образовательных и иных организаций, работающих с детьми.