Соединение с официальным сайтом ФНС и подготовка ссылки на выписку из ЕГРЮЛ в формате PDF...
МАОУ СОШ №128
ОГРН 1025401312892
ИНН 5403128436 / КПП 540301001
- Субъект РФ "НОВОСИБИРСКАЯ ОБЛ"
Экспресс-анализ
Реквизиты
| ОГРН | 1025401312892 |
|---|---|
| ИНН | 5403128436 |
| КПП | 540301001 |
| Код КЛАДР | 540000010000192 |
| Код ОПФ | 75401 (Муниципальные автономные учреждения) |
| Код ОКТМО | 50701000001 |
| Код СПЗ | 03513001065 |
| ИКУ | 35403128436540301001 |
Смотрите также сведения о регистрации МАОУ СОШ №128 в ФНС, ПФР и ФСС
Контакты
Актуальная информация по контактам организаций теперь доступна в сервисе проверки контрагентов "Компаниум". Мы рекомендуем использовать этот сервис для плановой проверки ваших контрагентов.
Смотреть телефоны и другую контактную информацию МАОУ СОШ №128
Виды экономической деятельности
| 85.13 | Образование основное общее |
|---|
| 85.12 | Образование начальное общее |
|---|---|
| 85.14 | Образование среднее общее |
Лицензии
Руководство
Учредители
- Права учредителя осуществляет ДЕПАРТАМЕНТ ЗЕМЕЛЬНЫХ И ИМУЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ МЭРИИ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА
ИНН 5406102806 - Права учредителя осуществляет ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МЭРИИ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА
ИНН 5406010016
Судебные дела
Проверки
Информация о проверках в отношении МАОУ СОШ №128
Участие в системе госзакупок
| Данные реестра компаний, участвующих в закупках по 44-ФЗ | |
|---|---|
| Наименование компании | МБОУ СОШ №128 |
| Код СПЗ | 03513001065 |
| ИКУ | 35403128436540301001 |
| Вышестоящая компания | ДЕПАРТАМЕНТ ФИНАНСОВ И НАЛОГОВОЙ ПОЛИТИКИ МЭРИИ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА |
| Полномочия |
|
| Телефон | 7-383-3144530 |
| sosh_128_buh@mail.ru | |
| Веб-сайт | s_128._edu54.ru |
| Контактное лицо | Ермолаев Михаил Сергеевич |
Исполнительные производства
Не найдено ни одного открытого в отношении МАОУ СОШ №128, ИНН 5403128436, исполнительного производства.
Связи
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по руководителю.
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по учредителям.
Не найдено ни одной связи с индивидуальными предпринимателями.
Хронология событий
Создание юридического лица
Присвоен ОГРН 1025401312892
Регистрация в ПФР, присвоен регистрационный номер 064005032555
Регистрация в ФСС, присвоен регистрационный номер 540900934554091
Добавлены новые виды деятельности: ОКВЭД-2 56.29, ОКВЭД-2 85.13, ОКВЭД-2 85.14
Изменения в составе учредителей
ДЕПАРТАМЕНТ ЗЕМЕЛЬНЫХ И ИМУЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ Г. НОВОСИБИРСКА больше не является учредителем
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МЭРИИ Г. НОВОСИБИРСКА больше не является учредителем
Новый учредитель – Субъект РФ "Новосибирская обл"
Смена руководителя
Михайлова Вера Семеновна Ермолаев Михаил Сергеевич (Директор)
Смена руководителя
Ермолаев Михаил Сергеевич Бауэр Ольга Александровна (Директор)
Добавлен новый вид деятельности ОКВЭД-2 85.12
Удален вид деятельности ОКВЭД-2 56.29
Организационно-правовая форма изменена с "Муниципальные бюджетные учреждения" на "Муниципальные автономные учреждения"
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МБОУ СОШ № 128 на
Полное наименование юридического лица изменено с МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 128" на МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 128"
Юридический адрес изменен с "630048, Новосибирская область, г. Новосибирск, ул. Вертковская, д. 2" на "630048, Новосибирская Область, г. Новосибирск, ул. Вертковская, д. 2"
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – Субъект РФ "НОВОСИБИРСКАЯ ОБЛ"
Субъект РФ "Новосибирская обл" больше не является учредителем
Вакансии
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
- Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
- Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
- Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
- Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Высшее (бакалавриат, магистратура) педагогическое образование, желательно иметь высшую или первую квалификационную категорию, опыт работы в образовательном учреждении. Стрессоустойчивость!!!
Высшее образование по профилю или повышение квалификации. Опыт работы в бюджетной сфере 3-5 лет. Ответственность и внимательность. Отсутствие судимости.
Требуется бухгалтер 1 категории на "зарплатный проект", отчетность в СФР. Знание 1С, оформление листков нетрудоспособности, СЗВ-ТД, СЗВ-СТАЖ, СЗВ-М. Численность сотрудников 80 человек.
выполняет работы по благоустройству закрепленной территории, орошает зеленые насаждения.
работодатель не предъявляет требования