МБОУ «СОШ №60»

1. руководит хозяйственной деятельностью  школы;

2. принимает материальные ценности, имущество, мебель, инвентарь школы на ответственное хранение в порядке, установленном законодательством;

3. обеспечивает работников школы канцелярскими принадлежностями, предметами хозяйственного обихода;

2.4. обеспечивает своевременную подготовку школы к началу учебного года;

5. осуществляет текущий контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим техническим и санитарно-гигиеническим состоянием зданий, сооружений, классов, учебных кабинетов, мастерских, спортзала,  и других помещений, иного имущества школы, а также столовой, в соответствии с требованиями норм и правил безопасности жизнедеятельности, правил санитарно-гигиенического режима и санитарно-эпидемиологического благополучия.

6. контролирует рациональное расходование материалов и финансовых средств  школы;

7. руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории школы;

8. направляет и координирует работу подчиненного ему технического и обслуживающего персонала школы, ведет учет рабочего времени этой категории работников;

9. организует инвентарный учет имущества школы, проводит инвентаризацию имущества, своевременно составляет отчетность и ведет документацию по закрепленному участку работы;

10. принимает меры по расширению хозяйственной самостоятельности школы, своевременному заключению необходимых договоров;

11. обеспечивает соблюдение требований охраны труда при эксплуатации основного здания и других построек школы, технологического, энергетического оборудования, осуществляет их периодический осмотр и организует текущий ремонт;

Требуется справка об отсутствии судимости

Высшее профессиональное образование по направлениям подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом" и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет.

Лицо, не имеющее специальной подготовки или необходимого стажа работы, но обладающее достаточным практическим опытом и выполняющее качественно и в полном объеме возложенные на него должностные обязанности, в порядке исключения, может быть назначен на должность заместителя директора по административно-хозяйственной работе;

2.1. Осуществляет  комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей).

2.2. Изучает психолого-медико-педагогические особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и ее микросреды, условия жизни.

2.3. Выявляет  интересы  и  потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации,  отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку.

2.4. Выступает посредником между личностью обучающихся (воспитанников, детей) и Школой, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.

2.5. Определяет  задачи,  формы, методы социально-педагогической работы, способы  решения  личных и социальных проблем,  принимает меры по социальной защите и социальной помощи,  реализации прав и свобод личности обучающихся (воспитанников, детей).

2.6. Организует  различные  виды социально ценной  деятельности обучающихся (воспитанников,  детей) и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных  инициатив,  реализацию  социальных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении.

2.7. Способствует  установлению   гуманных,   нравственно   здоровых отношений в социальной среде.

2.8. Содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся (воспитанников,  детей),  обеспечивает охрану их жизни и здоровья.

2.9. Взаимодействует с учителями, родителями (законными представителями),  специалистами социальных служб, семейных и молодежных служб занятости, с  благотворительными  организациями  и др. в оказании помощи обучающимся (воспитанникам, детям), нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физическими возможностями, девиантным поведением, а также попавшим в экстремальные ситуации.

2.10. Организует работу профилактической комиссии школы, ведет соответствующую документацию согласно  номенклатуры дел Школы.

возможно предоставление дополнительной нагрузки

Социальный педагог должен знать:

- Конституцию Российской Федерации;

- Федеральный закон от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

-  законы и иные нормативные акты, регламентирующие образовательную деятельность;

- Конвенцию о правах ребенка;

- основы   социальной    политики,    права    и    государственного строительства, трудового и семейного законодательства;

- общую и социальную педагогику;

- педагогическую, социальную, возрастную и детскую психологию;

- основы социальной гигиены;

- социально-педагогические и диагностические методики;

- основные приемы и методы доврачебной медицинской помощи;

- основы работы с персональным компьютером, с электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

- правила и нормы охраны труда, техники безопасности, и противопожарной защиты;

1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

2. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.

3. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, составляет рабочие программы  по учебным предметам и внеучебной деятельности на учебный год и рабочий план на каждый урок и занятие на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на личность учащегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.

5. Обеспечивает достижение и подтверждение учащимися уровня основного общего образования и среднего общего образования в соответствии с требованиями ФГОС ООО, ФГОС СОО.

6. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предметам (курсам, программам), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса учащихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

Требуется справка об отсутствии судимости.