Выписка из ЕГРЮЛ
Соединение с официальным сайтом ФНС и подготовка ссылки на выписку из ЕГРЮЛ в формате PDF...
МБОУ СОШ №3 ИМ. АТАМАНА М.И. ПЛАТОВА
МБОУ СОШ №3 ИМ. АТАМАНА М.И. ПЛАТОВА или МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3 ИМ. АТАМАНА М.И. ПЛАТОВА
ОГРН 1026102224851
ИНН 6150928952 / КПП 615001001
Действующая компания (30 лет на рынке)
ОГРН 1026102224851
ИНН 6150928952 / КПП 615001001
Дата регистрации
27 апреля 1995 года
Основной вид деятельности
Юридический адрес
346410, Ростовская Область, г. Новочеркасск, пр-кт Ермака, д. 92/75
На картеОрганизационно-правовая форма
Муниципальные бюджетные учреждения
Учредитель
- Субъект РФ "РОСТОВСКАЯ ОБЛ"
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Экспресс-анализ
Реквизиты
| ОГРН | 1026102224851 |
|---|---|
| ИНН | 6150928952 |
| КПП | 615001001 |
| Код КЛАДР | 610000090000141 |
| Код ОПФ | 75403 (Муниципальные бюджетные учреждения) |
| Код ОКТМО | 60727000001 |
| Код СПЗ | 03583002035 |
| ИКУ | 36150928952615001001 |
Смотрите также сведения о регистрации МБОУ СОШ №3 ИМ. АТАМАНА М.И. ПЛАТОВА в ФНС, ПФР и ФСС
Контакты
Актуальная информация по контактам организаций теперь доступна в сервисе проверки контрагентов "Компаниум". Мы рекомендуем использовать этот сервис для плановой проверки ваших контрагентов.
Смотреть телефоны и другую контактную информацию МБОУ СОШ №3 ИМ. АТАМАНА М.И. ПЛАТОВА
Виды экономической деятельности
Основной вид деятельности
| 85.14 | Образование среднее общее |
|---|
Дополнительные виды деятельности
Лицензии
1. Лицензия № 61Л01 0000270 от 15 ноября 2012 года
Вид деятельности
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
Лицензирующий орган
Региональная служба по надзору и контролю в сфере образования Ростовской области
Руководство
Учредители
1. Субъект РФ "РОСТОВСКАЯ ОБЛ"
- Права учредителя осуществляет УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА НОВОЧЕРКАССКА
ИНН 6150925052
Проверки
Информация о проверках в отношении МБОУ СОШ №3 ИМ. АТАМАНА М.И. ПЛАТОВА
1 июня 2021 года
Внеплановая выездная проверка
Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Ростовской области
Выявлены нарушения
Реализации приказа Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 21042021 199 «О внеплановых выездных проверках в период подготовки и проведения оздоровительной кампании 2021 года» изданного в целях реализации поручения Правительства Российской Федерации от 15042021 ТГП124795задачами настоящей проверки являются осуществление надзора за исполнением обязательных требований законодательства Российской Федерации в области обеспечения санитарноэпидемиологического благополучия населения
20 мая 2021 года
Внеплановая выездная проверка
Главное управление МЧС России по Ростовской области
Выявлены нарушения
Проверка выполнения предписания об устранении выявленных нарушений требований пожарной безопасности о проведении мероприятий по обеспечению пожарной безопасности на объекте защиты и или территориях земельных участках и по предотвращению угрозы возникновения пожара 9611 от 25092020 г контроль соблюдения требований пожарной безопасности на объекте защиты и принятия мер по результатам проверки выполнение предписаний органов государственного контроля надзора органов муниципального контроляпроведение мероприятийпо предотвращению причинения вреда жизни здоровью граждан вреда животным растениям окружающей среде объектам культурного наследия памятникам истории и культуры народов Российской Федерации музейным предметам и музейным коллекциям включенным в состав Музейного фонда Российской Федерации особо ценным в том числе уникальным документам Архивного фонда Российской Федерации документам имеющим особое историческое научное культурное значение входящим в состав национального библиотечного фонда
16 ноября 2020 года — 11 декабря 2020 года
Внеплановая выездная проверка
Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Ростовской области
Выявлены нарушения
Реализации приказа Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 16102020г 723 «О проведении внеплановых проверок образовательных организаций и их поставщиков пищевых продуктов» изданного во исполнение поручения Президента Российской Федерации от 14102020г Пр1665 задачами настоящей проверки являются осуществление надзора за исполнением обязательных требований законодательства Российской Федерации в области обеспечения санитарноэпидемиологического благополучия населения
31 августа 2020 года — 25 сентября 2020 года
Внеплановая выездная проверка
Главное управление МЧС России по Ростовской области
Нарушений не выявлено
Проверка выполнения предписания об устранении выявленных нарушений требований пожарной безопасности о проведении мероприятий по обеспечению пожарной безопасности на объекте защиты и или территориях земельных участках и по предотвращению угрозы возникновения пожара 311 от 12022019 г контроль соблюдения требований пожарной безопасности на объекте защиты и принятия мер по результатам проверки выполнение предписаний органов государственного контроля надзора органов муниципального контроля
3 февраля 2020 года — 2 марта 2020 года
Плановая выездная проверка
Региональная служба по надзору и контролю в сфере образования Ростовской области
Выявлены нарушения
Федеральный государственный контроль качества образования, ч. 2 ст.93 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; федеральный государственный надзор в сфере образования, ч. 3 ст. 93 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; лицензионный контроль лицензионных требований и условий, ч. 8 ст. 19 Федерального закона от 04.05.2011 N 99-ФЗ "О лицензировании отдельных видов деятельности"
Участие в системе госзакупок
| Данные реестра компаний, участвующих в закупках по 44-ФЗ | |
|---|---|
| Наименование компании | МБОУ СОШ №3 ИМ. АТАМАНА М. И. ПЛАТОВА |
| Код СПЗ | 03583002035 |
| ИКУ | 36150928952615001001 |
| Вышестоящая компания | ФИНАНСОВОЕ УПРАВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА НОВОЧЕРКАССКА |
| Полномочия |
|
| Телефон | 7-86352-23179 |
| sch3novoch@yandex.ru | |
| Веб-сайт | www.sch3novoch11.narod.ru |
| Контактное лицо | Романенко Татьяна Семеновна |
Исполнительные производства
Не найдено ни одного открытого в отношении МБОУ СОШ №3 ИМ. АТАМАНА М.И. ПЛАТОВА, ИНН 6150928952, исполнительного производства.
Связи
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по руководителю.
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по учредителям.
Деятельность автомобильного грузового неспециализированного транспорта
Хронология событий
1 января 1991 года
Регистрация в ПФР, присвоен регистрационный номер 071049001314
27 апреля 1995 года
Создание юридического лица
28 марта 1996 года
Регистрация в ФСС, присвоен регистрационный номер 612100007161211
2 декабря 2002 года
Присвоен ОГРН 1026102224851
20 ноября 2015 года
Удалены сведения о лицензии № 61 000456 от 29 июня 2011 года
15 июля 2016 года
Добавлены новые виды деятельности: ОКВЭД-2 68.20.2, ОКВЭД-2 77.39.29, ОКВЭД-2 85.11, ОКВЭД-2 85.13, ОКВЭД-2 85.14, ОКВЭД-2 85.21, ОКВЭД-2 85.41
25 января 2017 года
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – Субъект РФ "Не указан"
Субъект РФ "РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ" больше не является учредителем
31 января 2017 года
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – Субъект РФ "Ростовская обл"
Субъект РФ "Не указан" больше не является учредителем
31 марта 2017 года
Добавлен новый вид деятельности ОКВЭД-2 85.12
27 ноября 2018 года
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МБОУ СОШ № 3 ИМ. АТАМАНА М.И. ПЛАТОВА на МБОУ СОШ № 3 ИМ.АТАМАНА М.И.ПЛАТОВА
10 декабря 2018 года
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МБОУ СОШ № 3 ИМ.АТАМАНА М.И.ПЛАТОВА на МБОУ СОШ № 3 ИМ. АТАМАНА М.И. ПЛАТОВА
5 февраля 2020 года
14 февраля 2020 года
25 июля 2022 года
Смена руководителя
Романенко Татьяна Семеновна Удовенко Екатерина Петровна (Директор)
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МБОУ СОШ № 3 ИМ. АТАМАНА М.И. ПЛАТОВА на
Новая лицензия № 61 000456 от 29 июня 2011 года
9 сентября 2022 года
Удалены сведения о лицензии № 61 000456 от 29 июня 2011 года
20 ноября 2023 года
Юридический адрес изменен с "346410, Ростовская область, г. Новочеркасск, пр-кт Ермака, д. 92/75" на "346410, Ростовская Область, г. Новочеркасск, пр-кт Ермака, д. 92/75"
16 августа 2024 года
Смена руководителя
Удовенко Екатерина Петровна Крюкова Ирина Ивановна (Исполняющая обязанности директора)
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – Субъект РФ "РОСТОВСКАЯ ОБЛ"
Субъект РФ "Ростовская обл" больше не является учредителем
Вакансии
1. педагог-организатор
Обязанности
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Образование
Не указано
Зарплата от 19242 руб.
Опубликовано 15 августа 2024 года
2. учитель физики
Обязанности
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования
- Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики
- Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений
- Теория и методика преподавания русского языка
- Контекстная языковая норма
- Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды
- Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному
- Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы
- Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона
- Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся
- Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики
- Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека
Образование
Не указано
Зарплата от 19242 руб.
Опубликовано 15 августа 2024 года
3. Социальный педагог
Обязанности
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования
- Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики
- Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений
- Теория и методика преподавания русского языка
- Контекстная языковая норма
- Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды
- Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному
- Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы
- Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона
- Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся
- Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики
- Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека
Образование
Не указано
Зарплата от 19242 руб.
Опубликовано 15 августа 2024 года