Выписка из ЕГРЮЛ
Соединение с официальным сайтом ФНС и подготовка ссылки на выписку из ЕГРЮЛ в формате PDF...
МАОУ СОШ №48 Г. УЛАН-УДЭ
МАОУ СОШ №48 Г. УЛАН-УДЭ или МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №48 Г. УЛАН-УДЭ"
ОГРН 1020300982350
ИНН 0326006110 / КПП 032601001
Действующая компания (29 лет на рынке)
ОГРН 1020300982350
ИНН 0326006110 / КПП 032601001
Дата регистрации
11 июня 1996 года
Основной вид деятельности
Юридический адрес
670024, Республика Бурятия, г. Улан-Удэ, ул. Чертенкова, д. 100 а
На картеОрганизационно-правовая форма
Муниципальные автономные учреждения
Учредитель
- МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИИ Г. УЛАН-УДЭ"
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Экспресс-анализ
Реквизиты
| ОГРН | 1020300982350 |
|---|---|
| ИНН | 0326006110 |
| КПП | 032601001 |
| Код КЛАДР | 030000010000481 |
| Код ОПФ | 75401 (Муниципальные автономные учреждения) |
| Код СПЗ | 03023000018 |
| ИКУ | 30326006110032601001 |
Смотрите также сведения о регистрации МАОУ СОШ №48 Г. УЛАН-УДЭ в ФНС, ПФР и ФСС
Контакты
Актуальная информация по контактам организаций теперь доступна в сервисе проверки контрагентов "Компаниум". Мы рекомендуем использовать этот сервис для плановой проверки ваших контрагентов.
Смотреть телефоны и другую контактную информацию МАОУ СОШ №48 Г. УЛАН-УДЭ
Виды экономической деятельности
Основной вид деятельности
| 85.14 | Образование среднее общее |
|---|
Дополнительные виды деятельности
| 85.11 | Образование дошкольное |
|---|---|
| 85.12 | Образование начальное общее |
| 85.13 | Образование основное общее |
| 85.41 | Образование дополнительное детей и взрослых |
Лицензии
1. Лицензия № Л035-01223-03/00173737 от 7 мая 2018 года
Вид деятельности
Лицензирование образовательной деятельности (за исключением указанной деятельности, осуществляемой частными образовательными организациями на территории инновационного центра "Сколково")
Лицензирующий орган
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ
2. Лицензия № 03Л01 1914 от 8 февраля 2013 года
Вид деятельности
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
Лицензирующий орган
Министерство образования и науки Республики Бурятия
3. Лицензия № 03Л01 3074 от 7 мая 2018 года
Вид деятельности
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
Лицензирующий орган
Министерство образования и науки Республики Бурятия
Руководство
Учредители
Правопредшественники
| 1. МБДОУ ДЕТСКИЙ САД №8 "ГУСЕЛЬКИ" ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА Г. УЛАН-УДЭ |
| 2. МБДОУ ДЕТСКИЙ САД № 50 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА Г. УЛАН-УДЭ |
Судебные дела
Экономические споры по гражданским правоотношениям
Истец
Ответчик
Проверки
Информация о проверках в отношении МАОУ СОШ №48 Г. УЛАН-УДЭ
14 мая 2021 года
Внеплановая выездная проверка
Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Республике Бурятия
Цель реализация соблюдения законодательства в сфере санитарного законодательства и законодательства в сфере технического регулирования на основании поручения Президента Российской Федерации от 14102020 Пр1665 приказа Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека 723 от 16102020 «О проведении внеплановых проверок образовательных организаций и их поставщиков пищевых продуктов»Задачи установление соответствия деятельности субъекта проверки обязательным требованиям санитарного законодательства законодательства в сфере технического регулирования РФ при выявлении нарушения вышеуказанного законодательства в деятельности проверяемого лица установление причин приводящих к нарушению законодательства Российской Федерации в области санитарии технического регулирования выработка предложений по принятию мер по устранению выявленных нарушений
2 апреля 2021 года — 29 апреля 2021 года
Внеплановая выездная проверка
Государственная инспекция труда в Республике Бурятия
Нарушений не выявлено
Осуществление федерального государственного надзора за соблюдением юридическим лицом или индивидуальным предпринимателем обязательных требований трудового законодательства и иных нормативных правовых актов содержащих нормы трудового права
19 января 2021 года — 15 февраля 2021 года
Плановая выездная проверка
Главное управление МЧС России по Республике Бурятия
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЖАРНЫЙ НАДЗОР СТ.6.1 ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА № 69-ФЗ ОТ 21.12.1994 Г. "О ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАCНОСТИ"
1 ноября 2019 года — 29 ноября 2019 года
Плановая выездная проверка
Министерство образования и науки Республики Бурятия
Выявлены нарушения
Соблюдение законодательства в сфере образования, Контроль качества образования, лицензионный контроль
11 июня 2019 года — 25 июня 2019 года
Плановая выездная проверка
Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Республике Бурятия
Выявлены нарушения
Проверка исполнения требований санитарного законодательства и законодательства в сфере технического регулирования
Участие в системе госзакупок
| Данные реестра компаний, участвующих в закупках по 44-ФЗ | |
|---|---|
| Наименование компании | МБОУ СОШ №48 Г. УЛАН-УДЭ |
| Код СПЗ | 03023000018 |
| ИКУ | 30326006110032601001 |
| Административная принадлежность | МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИИ Г. УЛАН-УДЭ" |
| Вышестоящая компания | МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КОМИТЕТ ПО ФИНАНСАМ АДМИНИСТРАЦИИ Г.УЛАН-УДЭ" |
| Полномочия |
|
| Телефон | 7-3012-467211 |
| uu-school48@yandex.ru | |
| Веб-сайт | uu-school48@yandex.ru |
| Контактное лицо | Астраханцева Надежда Арнольдовна |
| Данные реестра компаний, участвующих в закупках по 223-ФЗ | |
|---|---|
| Наименование компании | МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 48 Г. УЛАН-УДЭ" |
| Индивидуальный код компании | 50326006110032601001 |
| Тип компании |
|
| Телефон | 7-3012-467211 |
| dmitrykozhevnikovuu@yandex.ru | |
| Веб-сайт | uu-school48.ru/ |
| Контактное лицо | Кожевников Д. Н. |
Исполнительные производства
Не найдено ни одного открытого в отношении МАОУ СОШ №48 Г. УЛАН-УДЭ, ИНН 0326006110, исполнительного производства.
Связи
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по руководителю.
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по учредителям.
Не найдено ни одной связи с индивидуальными предпринимателями.
Хронология событий
11 июня 1996 года
Создание юридического лица
24 ноября 1999 года
Регистрация в ПФР, присвоен регистрационный номер 003023007045
30 ноября 2002 года
Присвоен ОГРН 1020300982350
29 января 2003 года
Регистрация в ФСС, присвоен регистрационный номер 032400128303001
4 августа 2015 года
НАХОДИТСЯ В ПРОЦЕССЕ РЕОРГАНИЗАЦИИ В ФОРМЕ ПРИСОЕДИНЕНИЯ К НЕМУ ДРУГИХ ЮЛ
12 ноября 2015 года
Новый правопредшественник МБДОУ ДЕТСКИЙ САД №8 "ГУСЕЛЬКИ" ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА Г. УЛАН-УДЭ
13 ноября 2015 года
Юридическое лицо снова является действующим
Новый правопредшественник МБДОУ ДЕТСКИЙ САД № 50 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА Г. УЛАН-УДЭ
15 июля 2016 года
Добавлен новый вид деятельности ОКВЭД-2 85.14
25 августа 2016 года
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИИ Г. УЛАН-УДЭ"
МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ Г.УЛАН-УДЭ больше не является учредителем
19 мая 2017 года
Организационно-правовая форма изменена с "Муниципальные бюджетные учреждения" на "Муниципальные автономные учреждения"
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МБОУ СОШ № 48 Г. УЛАН-УДЭ на МАОУ СОШ № 48 Г. УЛАН-УДЭ
30 марта 2018 года
Добавлены новые виды деятельности: ОКВЭД-2 85.11, ОКВЭД-2 85.12, ОКВЭД-2 85.13
13 апреля 2018 года
Добавлен новый вид деятельности ОКВЭД-2 85.41
12 июля 2018 года
Смена руководителя
Астраханцева Надежда Арнольдовна Кожевников Дмитрий Николаевич (Директор)
11 августа 2018 года
Новая лицензия № 03Л01 1914 от 8 февраля 2013 года
Новая лицензия № 03Л01 3074 от 7 мая 2018 года
12 марта 2019 года
Новая лицензия № 606 от 9 марта 2011 года
23 марта 2019 года
Новая лицензия № 1027 от 19 декабря 2011 года
7 ноября 2019 года
Удалены сведения о лицензии № 606 от 9 марта 2011 года
Удалены сведения о лицензии № 1027 от 19 декабря 2011 года
18 сентября 2022 года
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МАОУ СОШ № 48 Г. УЛАН-УДЭ на
Юридический адрес изменен с "670024, республика Бурятия, г. Улан-Удэ, ул. Чертенкова, 100 а" на "670024, республика Бурятия, г. Улан-Удэ, ул. Чертенкова, д. 100 а"
31 января 2025 года
Юридический адрес изменен с "670024, республика Бурятия, г. Улан-Удэ, ул. Чертенкова, д. 100 а" на "670024, Республика Бурятия, г. Улан-Удэ, ул. Чертенкова, д. 100 а"
Новая лицензия № Л035-01223-03/00173737 от 7 мая 2018 года
Вакансии
1. учитель технологии (мальчики)
Обязанности
- Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
- Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
- Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
- Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
- Оказание адресной помощи обучающимся
- Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
- Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
- Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
- Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
- Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
- Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся
Требования
- Педагогические закономерности организации образовательного процесса
- Законы развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисов развития
- Теория и технологии учета возрастных особенностей обучающихся
- Закономерности формирования детско-взрослых сообществ, их социально-психологических особенности и закономерности развития детских и подростковых сообществ
- Основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективно работать с родительской общественностью
- Основы психодиагностики и основные признаки отклонения в развитии детей
- Социально-психологические особенности и закономерности развития детско-взрослых сообществ
- Владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья
- Использовать в практике своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий
- Осуществлять (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ
- Понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов и т.д.)
- Составить (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическую характеристику (портрет) личности обучающегося
- Разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся
- Владеть стандартизированными методами психодиагностики личностных характеристик и возрастных особенностей обучающихся
- Оценивать образовательные результаты: формируемые в преподаваемом предмете предметные и метапредметные компетенции, а также осуществлять (совместно с психологом) мониторинг личностных характеристик
- Формировать детско-взрослые сообщества
Образование
Высшее
Зарплата от 42000 руб.
Опубликовано 9 августа 2024 года
2. учитель бурятского языка
Обязанности
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
- Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Требования
- Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)
- Программы и учебники по преподаваемому предмету
- Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности
- Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
- Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
- Основы экологии, экономики, социологии
- Правила внутреннего распорядка
- Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
- Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
- Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
- Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
- Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
- Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
- Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
- Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
- Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
- Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
- Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
- Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
- Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками
- Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения
Образование
Высшее
Зарплата от 42000 руб.
Опубликовано 9 августа 2024 года
3. Учитель (преподаватель) иностранного языка
Обязанности
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мираОпределение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развитияОпределение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихсяПланирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планированияПрименение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общенияСовместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношенияОрганизация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Дополнительная информация
Учитель бурятского языка
Ответственность
Ответственность
Требования
опыт работы не требуетсяТребования: Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)Программы и учебники по преподаваемому предметуТеория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможностиСовременные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Наличие медкнижки: требуетсяНаличие сертификатов: Сертификат прививок
Образование
Высшее
Зарплата от 40000 руб.
Опубликовано 9 августа 2024 года