Выписка из ЕГРЮЛ
Соединение с официальным сайтом ФНС и подготовка ссылки на выписку из ЕГРЮЛ в формате PDF...
МАОУ СОШ №76 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ
МАОУ СОШ №76 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ или МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №76 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ
ОГРН 1026605402394
ИНН 6662081965 / КПП 668501001
Действующая компания (29 лет на рынке)
ОГРН 1026605402394
ИНН 6662081965 / КПП 668501001
Дата регистрации
4 октября 1996 года
Основной вид деятельности
Юридический адрес
620026, Свердловская Область, г. Екатеринбург, ул. Луначарского, стр. 200
На картеОрганизационно-правовая форма
Муниципальные автономные учреждения
Учредитель
- Субъект РФ "СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛ"
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Экспресс-анализ
Реквизиты
| ОГРН | 1026605402394 |
|---|---|
| ИНН | 6662081965 |
| КПП | 668501001 |
| Код КЛАДР | 660000010000633 |
| Код ОПФ | 75401 (Муниципальные автономные учреждения) |
| Код ОКТМО | 65701000001 |
| Код СПЗ | 10623000070 |
| ИКУ | 36662081965668501001 |
Смотрите также сведения о регистрации МАОУ СОШ №76 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ в ФНС, ПФР и ФСС
Контакты
Актуальная информация по контактам организаций теперь доступна в сервисе проверки контрагентов "Компаниум". Мы рекомендуем использовать этот сервис для плановой проверки ваших контрагентов.
Смотреть телефоны и другую контактную информацию МАОУ СОШ №76 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Виды экономической деятельности
Основной вид деятельности
| 85.13 | Образование основное общее |
|---|
Дополнительные виды деятельности
| 55.90 | Деятельность по предоставлению прочих мест для временного проживания |
|---|---|
| 85.12 | Образование начальное общее |
| 85.14 | Образование среднее общее |
| 85.41 | Образование дополнительное детей и взрослых |
Лицензии
1. Лицензия № 17136 от 30 января 2017 года
Вид деятельности
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
Лицензирующий орган
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области
Руководство
Учредители
1. Субъект РФ "СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛ"
- Права учредителя осуществляет ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЕКАТЕРИНБУРГА
ИНН 6661015945
Судебные дела
Экономические споры по административным правоотношениям
Ответчик
Проверки
Информация о проверках в отношении МАОУ СОШ №76 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ
16 декабря 2019 года — 20 декабря 2019 года
Внеплановая выездная проверка
Главное управление МЧС России по Свердловской области
Нарушений не выявлено
Цель: надзор за выполнением юридическим лицом обязательных требований пожарной безопасности на объекте защиты. Поручение Правительства Российской Федерации от 05.11.2019 года № ЮБ-П4-9546; Задача: осуществление деятельности, направленной на предупреждение, выявление и пресечение нарушений организацией требований, установленных законодательством Российской Федерации о пожарной безопасности, посредством организации и проведения в установленном порядке проверки деятельности организации, состояния используемых (эксплуатируемых) ей объектов защиты; Предмет: соблюдение обязательных требований и (или) требований, установленных муниципальными правовыми актами;
2 октября 2019 года — 29 октября 2019 года
Плановая выездная проверка
Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Свердловской области
Выявлены нарушения
Проверка проводится с целью: предотвращение угрозы здоровью и жизни граждан, загрязнения окружающей среды.
Задачи: проведение проверки с испытаниями на соблюдение требований санитарного законодательства.
Предмет проверки: 1) соблюдение обязательных требований и (или) требований, установленных правовыми актами; 2) соответствие сведений, содержащихся в уведомлении о начале осуществления отдельных видов предпринимательской деятельности, обязательным требованиям.
16 мая 2019 года — 31 мая 2019 года
Плановая выездная проверка
Главное управление МЧС России по Свердловской области
Нарушений не выявлено
Федеральный государственный пожарный надзор, Федеральный закон от 21.12.1994 № 69-ФЗ "О пожарной безопасности", Федеральный закон от 22.07.2008 № 123-ФЗ "Техничекий регламент о требованиях пожарной безопасности"
17 декабря 2018 года — 21 декабря 2018 года
Внеплановая выездная проверка
Главное управление МЧС России по Свердловской области
Нарушений не выявлено
Цели: надзор за выполнением юридическим лицом обязательных требований пожарной безопасности на объекте защиты. Поручение Правительства Российской Федерации от 16.11.2018 года №ЮБ-П4-7987. Задачи:осуществление деятельности, направленной на предупреждение, выявление и пресечение нарушений организацией требований, установленных законодательством Российской Федерации о пожарной безопасности, посредством организации и проведения в установленном порядке проверки деятельности организации, состояния используемых (эксплуатируемых) ей объектов защиты. Предмет: соблюдение обязательных требований и (или) требований, установленных муниципальными правовыми актами
30 августа 2018 года — 3 сентября 2018 года
Внеплановая выездная проверка
Главное управление МЧС России по Свердловской области
Нарушений не выявлено
Цель - надзор за выполнением юридическим лицом обязательных требований пожарной безопасности на основании указания Директора Департамента надзорной деятельности и профилактической работы главного государственного инспектора РФ по пожарному надзору Р.Ш. Еникеева от 09.08.2018 № 19-4-2-1444 «Об организации работы по обеспечению безопасности объектов, задействованных в проведении выборов», изданного в соответствии с подпунктом 5.1 пункта 5 протокола оперативного совещания Совета Безопасности Российской Федерации от 19.07.2018г.; задачи - осуществление деятельности, направленной на предупреждение, выявление и пресечение нарушений организацией требований, установленных законодательством Российской Федерации о пожарной безопасности, посредством организации и проведения в установленном порядке проверки деятельности организации, состояния используемых (эксплуатируемых) ей объектов защиты; предмет - соблюдение обязательных требований пожарной безопасности
Участие в системе госзакупок
| Данные реестра компаний, участвующих в закупках по 44-ФЗ | |
|---|---|
| Наименование компании | МАОУ СОШ №76 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ |
| Код СПЗ | 10623000070 |
| ИКУ | 36662081965668501001 |
| Вышестоящая компания | ДЕПАРТАМЕНТ ФИНАНСОВ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЕКАТЕРИНБУРГА |
| Полномочия |
|
| Телефон | 7-343-2617554 |
| Веб-сайт | www.school176ya.ru |
| Контактное лицо | Климовских Игорь Александрович |
| Данные реестра компаний, участвующих в закупках по 223-ФЗ | |
|---|---|
| Наименование компании | МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 76 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ |
| Индивидуальный код компании | 56662081965668501001 |
| Тип компании |
|
| Телефон | 7-343-2617554 |
| school176@ya.ru | |
| Веб-сайт | school76.ru |
| Контактное лицо | Климовских И. А. |
Исполнительные производства
Не найдено ни одного открытого в отношении МАОУ СОШ №76 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНН 6662081965, исполнительного производства.
Связи
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по руководителю.
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по учредителям.
Не найдено ни одной связи с индивидуальными предпринимателями.
Хронология событий
4 октября 1996 года
Создание юридического лица
11 ноября 1997 года
Регистрация в ПФР, присвоен регистрационный номер 075032020268
25 октября 2002 года
Присвоен ОГРН 1026605402394
1 марта 2007 года
Регистрация в ФСС, присвоен регистрационный номер 660622521066151
21 июля 2016 года
Добавлены новые виды деятельности: ОКВЭД-2 55.90, ОКВЭД-2 85.12, ОКВЭД-2 85.13, ОКВЭД-2 85.14, ОКВЭД-2 85.41
19 ноября 2016 года
КПП изменен с 667201001 на 668501001
14 февраля 2017 года
Новая лицензия № 17136 от 30 января 2017 года
16 февраля 2017 года
Изменения в составе учредителей
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ Г.ЕКАТЕРИНБУРГА больше не является учредителем
Новый учредитель – Субъект РФ "Свердловская обл"
15 ноября 2018 года
Новая лицензия № 13407 от 2 марта 2011 года
7 ноября 2019 года
Удалены сведения о лицензии № 13407 от 2 марта 2011 года
19 апреля 2020 года
Юридический адрес изменен с "620026, Свердловская область, г. Екатеринбург, ул. Луначарского, д. 200" на "620026, Свердловская область, г. Екатеринбург, ул. Луначарского, стр. 200"
26 октября 2021 года
Удалены сведения о лицензии № 66 000621 БЕССРОЧНО от 2 марта 2011 года
22 апреля 2022 года
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МАОУ СОШ № 76 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ на
26 ноября 2022 года
Юридический адрес изменен с "620026, Свердловская область, г. Екатеринбург, ул. Луначарского, стр. 200" на "620026, Свердловская Область, г. Екатеринбург, ул. Луначарского, стр. 200"
13 марта 2024 года
Смена руководителя
Климовских Игорь Александрович Соловьева Татьяна Викторовна (Исполняющий обязанности директора)
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – Субъект РФ "СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛ"
Субъект РФ "Свердловская обл" больше не является учредителем
4 июня 2024 года
Смена руководителя
Соловьева Татьяна Викторовна Ившин Артем Андреевич (Директор)
16 августа 2024 года
Смена руководителя
Ившин Артем Андреевич Токарева Елена Викторовна (Директор)
Вакансии
1. учитель (физика)
Обязанности
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
- Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Требования
- Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)
- Программы и учебники по преподаваемому предмету
- Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности
- Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
- Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
- Основы экологии, экономики, социологии
- Правила внутреннего распорядка
- Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
- Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
- Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
- Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
- Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
- Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
- Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
- Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
- Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
- Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
- Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
- Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
- Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками
- Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения
Образование
Высшее
Зарплата от 25000 руб.
Опубликовано 25 июля 2024 года
2. учитель (русский язык, литература)
Обязанности
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Требования
- Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики
- Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений
- Теория и методика преподавания русского языка
- Контекстная языковая норма
- Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды
- Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному
- Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья
- Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы
- Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона
- Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся
- Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики
- Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека
Образование
Не указано
Зарплата от 30000 руб.
Опубликовано 25 июля 2024 года