Соединение с официальным сайтом ФНС и подготовка ссылки на выписку из ЕГРЮЛ в формате PDF...
МБОУ «СОШ ИМ. М. С. ЛЮБУШКИНА МО «ЯНТАРНЫЙ ГО»
ОГРН 1023902055506
ИНН 3912005851 / КПП 391201001
- Субъект РФ "КАЛИНИНГРАДСКАЯ ОБЛ"
Экспресс-анализ
Реквизиты
| ОГРН | 1023902055506 |
|---|---|
| ИНН | 3912005851 |
| КПП | 391201001 |
| Код КЛАДР | 390000100000003 |
| Код ОПФ | 75403 (Муниципальные бюджетные учреждения) |
| Код ОКТМО | 27740000051 |
| Код СПЗ | 03353000580 |
| ИКУ | 33912005851391201001 |
Смотрите также сведения о регистрации МБОУ "СОШ ИМ. М. С. ЛЮБУШКИНА МО "ЯНТАРНЫЙ ГО" в ФНС, ПФР и ФСС
Контакты
Актуальная информация по контактам организаций теперь доступна в сервисе проверки контрагентов "Компаниум". Мы рекомендуем использовать этот сервис для плановой проверки ваших контрагентов.
Смотреть телефоны и другую контактную информацию МБОУ "СОШ ИМ. М. С. ЛЮБУШКИНА МО "ЯНТАРНЫЙ ГО"
Виды экономической деятельности
| 85.13 | Образование основное общее |
|---|
| 85.11 | Образование дошкольное |
|---|---|
| 85.12 | Образование начальное общее |
| 85.14 | Образование среднее общее |
| 85.41.9 | Образование дополнительное детей и взрослых, не включенное в другие группировки |
Лицензии
Руководство
Учредители
- Права учредителя осуществляет АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ " ЯНТАРНЫЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ"
ИНН 3912002931
Судебные дела
...
Все арбитражные процессы с участием МБОУ "СОШ ИМ. М. С. ЛЮБУШКИНА МО "ЯНТАРНЫЙ ГО" (7)
Проверки
Информация о проверках в отношении МБОУ "СОШ ИМ. М. С. ЛЮБУШКИНА МО "ЯНТАРНЫЙ ГО"
Участие в системе госзакупок
| Данные реестра компаний, участвующих в закупках по 44-ФЗ | |
|---|---|
| Наименование компании | МБОУ "СОШ ИМ. М. С. ЛЮБУШКИНА МО "ЯНТАРНЫЙ ГО" |
| Код СПЗ | 03353000580 |
| ИКУ | 33912005851391201001 |
| Вышестоящая компания | КОМИТЕТ ПО ФИНАНСАМ, БЮДЖЕТУ, ЭКОНОМИКЕ И БУХГАЛТЕРСКОМУ УЧЕТУ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЯНТАРНЫЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ" |
| Полномочия |
|
| Телефон | 7-40153-37297 |
| yantarschool@mail.ru | |
| Веб-сайт | yantarschool.ru |
| Контактное лицо | Соколова Людмила Николаевна |
Исполнительные производства
Не найдено ни одного открытого в отношении МБОУ "СОШ ИМ. М. С. ЛЮБУШКИНА МО "ЯНТАРНЫЙ ГО", ИНН 3912005851, исполнительного производства.
Связи
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по руководителю.
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по учредителям.
Хронология событий
Регистрация в ФСС, присвоен регистрационный номер 390003624039001
Регистрация в ПФР, присвоен регистрационный номер 049013001438
Создание юридического лица
Присвоен ОГРН 1023902055506
Юридический адрес изменен с "238580, Калининградская область, г. Светлогорск, пгт. Янтарный, ул. Лесная, 10-А" на "238580, Калининградская область, поселок городского типа Янтарный, ул. Лесная, д. 10А"
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МБОУ СОШ МО "ЯНТАРНЫЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ" на МБОУ СОШ МО "ЯНТАРНЫЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ" ИМЕНИ М.С.ЛЮБУШКИНА
Полное наименование юридического лица изменено с МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЯНТАРНЫЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ" на МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЯНТАРНЫЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ" ИМЕНИ М.С.ЛЮБУШКИНА
Смена руководителя
Ключинская Вероника Евгеньевна Банев Алексей Сергеевич (Директор)
Добавлен новый вид деятельности ОКВЭД-2 85.14
Добавлены новые виды деятельности: ОКВЭД-2 85.11, ОКВЭД-2 85.12, ОКВЭД-2 85.13, ОКВЭД-2 85.41.9
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – Субъект РФ "Не указан"
Субъект РФ "КАЛИНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ" больше не является учредителем
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – Субъект РФ "Калининградская обл"
Субъект РФ "Не указан" больше не является учредителем
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МБОУ СОШ МО "ЯНТАРНЫЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ" ИМЕНИ М.С.ЛЮБУШКИНА на МБОУ "СОШ ИМ. М. С. ЛЮБУШКИНА МО "ЯНТАРНЫЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ"
Полное наименование юридического лица изменено с МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЯНТАРНЫЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ" ИМЕНИ М.С.ЛЮБУШКИНА на МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ М. С. ЛЮБУШКИНА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЯНТАРНЫЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ"
Смена руководителя
Банев Алексей Сергеевич Баринова Софья Александровна (Директор)
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МБОУ "СОШ ИМ. М. С. ЛЮБУШКИНА МО "ЯНТАРНЫЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ" на МБОУ "СОШ ИМ. М. С. ЛЮБУШКИНА МО "ЯНТАРНЫЙ ГО"
Новая лицензия № 39Л01 ОО-1972 от 28 ноября 2017 года
Новая лицензия № АН-39-000193 от 6 мая 2019 года
Смена руководителя
Баринова Софья Александровна Голдобина Татьяна Михайловна (Директор)
Смена руководителя
Голдобина Татьяна Михайловна Рыжикова Наталия Петровна (Исполняющий обязанности директора)
Смена руководителя
Рыжикова Наталия Петровна Зоренко Юлия Леонидовна (Директор)
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МБОУ "СОШ ИМ. М. С. ЛЮБУШКИНА МО "ЯНТАРНЫЙ ГО" на
Юридический адрес изменен с "238580, Калининградская область, поселок городского типа Янтарный, ул. Лесная, д. 10А" на "238580, Калининградская область, пгт Янтарный, ул. Лесная, д. 10А"
Юридический адрес изменен с "238580, Калининградская область, пгт Янтарный, ул. Лесная, д. 10А" на "238580, Калининградская Область, пгт Янтарный, ул. Лесная, д. 10А"
Новая лицензия № АН 39-000193 от 6 мая 2019 года
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – Субъект РФ "КАЛИНИНГРАДСКАЯ ОБЛ"
Субъект РФ "Калининградская обл" больше не является учредителем
Вакансии
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
- Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
- Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
- Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
- Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования
- Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек
- Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника
- Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек
- Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе