МОУ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №52

Дворник выполняет следующие должностные обязанности:

2.1.                       убирает тротуары и участок, прилегающий к зданию школы согласно поземельному плану;

2.2.                       своевременно очищает от снега и льда тротуары и дорожки, посыпает их песком;

2.3.                       очищает пожарные колодцы для свободного доступа к ним в любое время; при обнаружении пожара немедленно ставит в известность пожарную охрану и администрацию школы;

2.4.                       роет и прочищает канавки и лотки для стока воды;

2.5.                       очищает урны от мусора;

2.6.                       производит обрезку кустов и деревьев, находящихся на территории школы;

2.7.                       удаляет растительную поросль по периметру цоколя здания школы и хоз. построек;

2.8.                       косит траву на территории школы по мере необходимости;

2.9.                       наблюдает: за своевременной очисткой дворовых мусорных ящиков; за исправностью и сохранностью всего наружного домового оборудования и имущества (заборов, лестниц, карнизов, водосточных труб, урн, вывесок и т.д.); за сохранностью зеленых насаждений и их ограждений;

2.10.                   участвует в обходах пришкольной территории, проводимых милицией; при обнаружении порчи или хищения имущества школы, нарушений общественного порядка немедленно сообщает администрации школы, а в экстренных случаях — непосредственно в милицию;

2.11.                   оказывает первоначальную помощь лицам, пострадавшим от несчастных случаев, с немедленным сообщением о происшествии в ближайшее медицинское учреждение и администрации школы.

коммуникабельность, дисциплинированность

Подсобный рабочий выполняет следующие должностные обязанности:

3.1 осуществляет мелкий текущий ремонт школьной мебели, инвентаря и оборудования;

3.2 производит уборку участка школьного двора и прилегающей территории, тротуаров, дорожек;

3.3 производит обрезку кустарников;

3.4 подметает двор, собирает мусор, сухую траву и листья на территории школы;

3.5 осуществляет полив газонов, клумб, дорожек;  

3.6 по мере надобности очищает от снега и льда тротуары, мостовые и дорожки, посыпает их   песком;

3.7 производит очистку емкости для мытья обуви;

3.8 в случае необходимости роет и прочищает канавки и лотки для стока воды;

3.9 промывает урны и периодически очищает их от мусора;

3.10 удаляет пыль, подметает и моет стены, полы, оконные рамы в школьных помещениях;

3.11соблюдает правила техники безопасности и правила пожарной безопасности; при обнаружении пожара немедленно ставит в известность администрацию школы;

Дисциплинированность, коммуникабельность

Основными направлениями деятельности социального педагога являются:

1. организация социально-педагогической работы в школе, руководство ею и контроль за развитием этого процесса.

2. оказании консультативной помощи обучающимся по вопросам социальной адаптации.

3. оказание консультативной помощи родителям обучающихся (лицам, их заменяющим), педагогам школы.

4. содействие гармонизации социально-психологического климата в школе, профилактика возникновения социальной дезадаптации.

5. профилактика правонарушений несовершеннолетних учащихся, безнадзорности и беспризорности.

6. взаимодействие с органами, осуществляющими профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних учащихся.

Дополнительные требования.

Наличие управленческих качеств и навыков. Организаторские способности.

Стрессоустойчивость. Коммуникабельность.

Владение компьютером (Word, Excel, электронная почта) и оргтехникой.