Выписка из ЕГРЮЛ
Соединение с официальным сайтом ФНС и подготовка ссылки на выписку из ЕГРЮЛ в формате PDF...
МАОУ «ЮРИДИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ №9 ИМЕНИ М.М. СПЕРАНСКОГО»
МАОУ "ЮРИДИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ №9 ИМЕНИ М.М. СПЕРАНСКОГО" или МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ "ЮРИДИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ №9 ИМЕНИ МИХАИЛА МИХАЙЛОВИЧА СПЕРАНСКОГО"
ОГРН 1026103302840
ИНН 6164101947 / КПП 616201001
Действующая компания (32 года на рынке)
ОГРН 1026103302840
ИНН 6164101947 / КПП 616201001
Дата регистрации
26 августа 1992 года
Основной вид деятельности
Юридический адрес
344034, Ростовская Область, г. Ростов-На-Дону, ул. Портовая, д. 82
На картеОрганизационно-правовая форма
Муниципальные автономные учреждения
Учредители
- МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖЕНИЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ Г. РОСТОВ-НА-ДОНУ
- Субъект РФ "Ростовская обл"
- Субъект РФ "Ростовская обл"
Единый реестр субъектов малого и среднего предпринимательства
Не входит в реестр
Экспресс-анализ
Реквизиты
| ОГРН | 1026103302840 |
|---|---|
| ИНН | 6164101947 |
| КПП | 616201001 |
| Код КЛАДР | 610000010001266 |
| Код ОПФ | 75401 (Муниципальные автономные учреждения) |
| Код ОКТМО | 60701000001 |
| Код СПЗ | 03583003873 |
| ИКУ | 36164101947616201001 |
Смотрите также сведения о регистрации МАОУ "ЮРИДИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ №9 ИМЕНИ М.М. СПЕРАНСКОГО" в ФНС, ПФР и ФСС
Контакты
| Адрес |
Не указан
|
|---|---|
| Телефоны | +7 (863) 236-13-22, +7 (863) 240-61-39, +7 (863) 232-13-22 |
| Факс | +7 (863) 236-13-22 |
| boldyreva-n@mail.ru | |
| Веб-сайт | — |
|
Контактная информация устарела? Если вы имеете отношение к МАОУ "ЮРИДИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ №9 ИМЕНИ М.М. СПЕРАНСКОГО" и знаете точные контактные данные этой компании, пожалуйста, поделитесь ими. |
|
Виды экономической деятельности
Основной вид деятельности
| 85.13 | Образование основное общее |
|---|
Дополнительные виды деятельности
| 85.14 | Образование среднее общее |
|---|---|
| 85.41 | Образование дополнительное детей и взрослых |
Лицензии
1. Лицензия № 61Л01 0003056 от 6 августа 2015 года
Вид деятельности
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
Лицензирующий орган
Региональная служба по надзору и контролю в сфере образования Ростовской области
2. Лицензия № 61Л01 0003056 от 25 ноября 2015 года
Вид деятельности
Образовательная деятельность, осуществляемая образовательными организациями, организациями, осуществляющими обучение, а также индивидуальными предпринимателями, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, лицензирование которой осуществляют органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования
Лицензирующий орган
Региональная служба по надзору и контролю в сфере образования Ростовской области
Руководство
Учредители
1. МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖЕНИЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ Г. РОСТОВ-НА-ДОНУ
ИНН 6163022347
1. Субъект РФ "Ростовская обл"
- Права учредителя осуществляет УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ
ИНН 6163022347
2. Субъект РФ "Ростовская обл"
Судебные дела
Экономические споры по гражданским правоотношениям
Истец
Ответчик
Экономические споры по административным правоотношениям
Истец
Ответчик
Экономические споры по административным правоотношениям
Истцы
ГУ-РОСТОВСКОЕ РО ФОНДА СОЦИАЛЬНОГО СТРАХОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, МЕЖРАЙОННАЯ ИФНС РОССИИ №24 ПО РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Ответчик
Экономические споры по административным правоотношениям
Истец
Ответчик
Экономические споры по административным правоотношениям
Истец
Ответчик
Проверки
Информация о проверках в отношении МАОУ "ЮРИДИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ №9 ИМЕНИ М.М. СПЕРАНСКОГО"
1 июня 2021 года
Внеплановая выездная проверка
Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Ростовской области
Нарушений не выявлено
Цель реализации приказа Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 21042021 199 «О внеплановых выездных проверках в период подготовки и проведения оздоровительной кампании 2021 года» изданного в соответствии с поручением Правительства Российской Федерации от 15042021 ТГП124795задачи осуществление надзора за исполнением обязательных требований законодательства Российской Федерации в области обеспечения санитарноэпидемиологического благополучия населенияПредмет соблюдение обязательных требований
9 февраля 2021 года — 10 марта 2021 года
Внеплановая выездная проверка
Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Ростовской области
Нарушений не выявлено
Цель реализации приказа Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 16102020 723 «О проведении внеплановых проверок образовательных организаций и их поставщиков пищевых продуктов» изданного в соответствии с поручением Президента Российской Федерации от 14102020 Пр1665задачиосуществление надзора за исполнением обязательных требований законодательства Российской Федерации в области обеспечения санитарноэпидемиологического благополучия населенияпредметсоблюдение обязательных требований
18 января 2021 года — 12 февраля 2021 года
Плановая выездная проверка
Главное управление МЧС России по Ростовской области
Федеральный государственный пожарный надзор, Федеральный закон № 69-ФЗ от 21.12.1994
15 апреля 2019 года — 17 мая 2019 года
Внеплановая выездная проверка
Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Ростовской области
Нарушений не выявлено
Контроль выполнения предписания
25 марта 2019 года — 27 марта 2019 года
Внеплановая выездная проверка
Северо-Кавказское управление Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору
Нарушений не выявлено
Проверка выполнения ранее выданных предписаний
Участие в системе госзакупок
| Данные реестра компаний, участвующих в закупках по 44-ФЗ | |
|---|---|
| Наименование компании | МАОУ "ЮРИДИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ №9 ИМЕНИ М. М. СПЕРАНСКОГО" |
| Код СПЗ | 03583003873 |
| ИКУ | 36164101947616201001 |
| Вышестоящая компания | УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ |
| Полномочия |
|
| Телефон | 7-863-2361322 |
| boldyreva-n@mail.ru | |
| Контактное лицо | Болдырева Надежда Михайловна |
| Данные реестра компаний, участвующих в закупках по 223-ФЗ | |
|---|---|
| Наименование компании | МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ «ЮРИДИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ № 9 ИМЕНИ МИХАИЛА МИХАЙЛОВИЧА СПЕРАНСКОГО» |
| Индивидуальный код компании | 56164101947616201001 |
| Тип компании |
|
| Телефон | 7-863-2406139 |
| e_roster@mail.ru | |
| Контактное лицо | Гаджиева Елена Алексеевна |
Исполнительные производства
Не найдено ни одного открытого в отношении МАОУ "ЮРИДИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ №9 ИМЕНИ М.М. СПЕРАНСКОГО", ИНН 6164101947, исполнительного производства.
Связи
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по руководителю.
Не найдено ни одной связи с другими компаниями по учредителям.
Не найдено ни одной связи с индивидуальными предпринимателями.
Хронология событий
26 августа 1992 года
Создание юридического лица
20 июля 2000 года
Регистрация в ФСС, присвоен регистрационный номер 610400138861041
30 декабря 2002 года
Присвоен ОГРН 1026103302840
18 мая 2010 года
Регистрация в ПФР, присвоен регистрационный номер 071060023750
30 ноября 2015 года
Новая лицензия № 61Л01 0003056 от 25 ноября 2015 года
21 июля 2016 года
Добавлены новые виды деятельности: ОКВЭД-2 85.13, ОКВЭД-2 85.14, ОКВЭД-2 85.41
19 августа 2016 года
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МАОУ <<ЮРИДИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ № 9 ИМЕНИ М.М. СПЕРАНСКОГО>> на МАОУ «ЮРИДИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ № 9 ИМЕНИ М.М. СПЕРАНСКОГО»
Полное наименование юридического лица изменено с МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ <<ЮРИДИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ № 9 ИМЕНИ МИХАИЛА МИХАЙЛОВИЧА СПЕРАНСКОГО>> на МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ «ЮРИДИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ № 9 ИМЕНИ МИХАИЛА МИХАЙЛОВИЧА СПЕРАНСКОГО»
25 января 2017 года
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – Субъект РФ "Не указан"
Новый учредитель – Субъект РФ "Не указан"
Субъект РФ "РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ" больше не является учредителем
Субъект РФ "РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ" больше не является учредителем
31 января 2017 года
Изменения в составе учредителей
Новый учредитель – Субъект РФ "Ростовская обл"
Новый учредитель – Субъект РФ "Ростовская обл"
Субъект РФ "Не указан" больше не является учредителем
Субъект РФ "Не указан" больше не является учредителем
4 ноября 2022 года
Сокращенное наименование юридического лица изменено с МАОУ «ЮРИДИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ № 9 ИМЕНИ М.М. СПЕРАНСКОГО» на
23 августа 2023 года
Полное наименование юридического лица изменено с МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ «ЮРИДИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ № 9 ИМЕНИ МИХАИЛА МИХАЙЛОВИЧА СПЕРАНСКОГО» на МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ "ЮРИДИЧЕСКАЯ ГИМНАЗИЯ № 9 ИМЕНИ МИХАИЛА МИХАЙЛОВИЧА СПЕРАНСКОГО"
Юридический адрес изменен с "344034, Ростовская область, г. Ростов-На-Дону, ул. Портовая, д. 82" на "344034, Ростовская Область, г. Ростов-На-Дону, ул. Портовая, д. 82"
Вакансии
1. учитель начальных классов
Обязанности
- Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
- Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
- Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования
- Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек
- Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника
- Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек
- Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе
Требования
- Основные и актуальные для современной системы образования теории обучения, воспитания и развития детей младшего школьного возрастов
- Федеральные государственные образовательные стандарты и содержание примерных основных образовательных программ
- Дидактические основы, используемые в учебно-воспитательном процессе образовательных технологий
- Существо заложенных в содержании используемых в начальной школе учебных задач обобщенных способов деятельности и системы знаний о природе, обществе, человеке, технологиях
- Особенности региональных условий, в которых реализуется используемая основная образовательная программа начального общего образования
- Ставить различные виды учебных задач (учебно-познавательных, учебно-практических, учебно-игровых) и организовывать их решение (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей младшего возраста, сохраняя при этом баланс предметной и метапредметной составляющей их содержания
- Во взаимодействии с родителями (законными представителями), другими педагогическими работниками и психологами проектировать и корректировать индивидуальную образовательную траекторию обучающегося в соответствии с задачами достижения всех видов образовательных результатов (предметных, метапредметных и личностных), выходящими за рамки программы начального общего образования
Образование
Среднее профессиональное
Зарплата от 25000 руб.
Опубликовано 23 мая 2024 года
2. педагог-психолог
Обязанности
- Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся
- Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер
- Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения
- Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения
- Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию)
- Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении
- Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
Требования
- Закономерности и возрастные нормы психического, личностного и индивидуального развития на разных возрастных этапах, способы адаптации и проявления дезадаптивного поведения детей, подростков и молодежи к условиям образовательных организаций.
- Признаки и формы дезадаптивных состояний у детей, подростков и молодежи
- Современные теории формирования и поддержания благоприятного социально-психологического климата в коллективе, технологии и способы проектирования безопасной и комфортной образовательной среды
- Приемы организации совместной и индивидуальной деятельности обучающихся в соответствии с возрастными особенностями их развития
- Теории и методы предотвращения «профессионального выгорания» специалистов, причины возникновения, методы предупреждения и снятия психологической перегрузки педагогического коллектива
- Основы возрастной физиологии и гигиены обучающихся, обеспечения их безопасности в образовательном процессе
- Превентивные методы работы с обучающимися «группы риска» (из неблагополучных семей, находящихся в состоянии посттравматического стрессового расстройства, попавших в трудную жизненную ситуацию, склонных к суициду и другим формам аутоагрессии)
- Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей
- Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка
- Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности
- Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования
- Планировать и организовывать работу по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии обучающихся, в том числе социально уязвимых и попавших в трудные жизненные ситуации
- Разрабатывать психологические рекомендации по соблюдению в образовательной организации психологических условий обучения и воспитания, необходимых для нормального психического развития обучающихся на каждом возрастном этапе
- Вырабатывать рекомендации педагогам, родителям (законным представителям), воспитателям и другим работникам образовательных организаций по оказанию помощи обучающимся в адаптационный, предкризисный и кризисный периоды
- Проводить мероприятия по формированию у обучающихся навыков общения в разновозрастной среде и в среде сверстников, развитию навыков поведения в виртуальной и поликультурной среде
Образование
Высшее
Зарплата от 25000 руб.
Опубликовано 23 мая 2024 года
3. учитель информатики
Обязанности
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
- Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Требования
- Правила внутреннего распорядка
- Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
- Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
- Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
- Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности
- Программы и учебники по преподаваемому предмету
- Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)
- Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
- Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
- Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
- Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
- Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
- Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
- Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
- Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
- Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
- Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
- Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
- Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками
- Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения
Образование
Высшее
Зарплата от 25000 руб.
Опубликовано 23 мая 2024 года